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2021-08-03 发布于山西
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工程图学绪论.ppt

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工程图学课程介绍;自我介绍; 美国排名前十所大学中,工科系列课程四所单独开设工程图学课程,其他学校工科系列课程也包含工程图学的内容。美国密西根大学提出培养工科类学生三种能力: 把想法变为图形的能力把图形变为模型的能力把模型变为产品的能力三种能力的培养与工程图学课程密切相关; 工程图学课程定位;研究对象：本门课程学什么？;■研究对象;7;●工程图样：工程界的语言;9;10;11;12;13;■学习目的和要求;■学习方法;■课堂上进入积极的思维状态——提高效率 ■做题前作简单回顾整理——使条理清晰 ■做练习题——能力在运用中得到培养和提高 ■认真改错——重做一个错误的题往往强于做几个新题;■考核：;组合体视图，已知2个视图画第3个剖视图，全剖/半剖（局部剖）机体尺寸标准常用件和标准件（螺纹紧固件装配画法，齿轮画法，键连接画法，齿轮、轴、键的连接画法，以习题为主）看零件图，补视图或剖视图，填技术要求，尺寸公差