西师版五年级下册数学练习题..docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 分数的意义 第一课时 练一练，填一填。 二、用分数表示下列各图中的涂色部分。 三、在图中用你喜欢的颜色表示对应分数。 四、分别画出下列各图的 ，它们的大小一样吗？为什么？ 五、一个图形的 是□，画出这个图形，你能画出几种？ 六、为了帮助印度洋海啸的灾民，实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己 零用钱的部分积蓄，小兵拿出自己全部积蓄的 ，小群拿出自己全部积 蓄的 ，谁捐的钱更多些？为什么？说说你的看法？ 第二课时 一、填空题 1、○○○○ 　△△△△△ 　○是△的 △是○的 2、 是 的 ， 是 的 。 二、在括号里填上合适的数。 三、用分数表示下面各个算式的商。 4÷13= 8÷25= 17÷15= 50÷62= 70÷80= 32÷17= 27÷20= 35÷17= 60÷49= 90÷100= 四、想一想，他原来各和有几块糖。 小平说：“我吃了全部糖的 ，正好是4块。” 小丽说：“我吃了全部糖的 ，也正好是4块。” 原先，小平的（ ）块糖，小丽有（ ）块糖。 五、动脑筋。 1、仔细观察右图，并在括号里填上全适的分数。 （1）A所在的部分是整个正方形的（ ）。 （2）C所在的部分是整个正方形的（ ） 分数大小的比较 第一课时 一、判断，并说明理由。 1、两个分数，分子大的就比较大。 （ ） 2、分数单位不同的两个分数，分数单位大的就大。（ ） 3、两个分数，分子相同，分母大的反而小，分母相同，分子大的那个分数就大。 （ ） 6、在直线上的点，越往右的点的表示的数越大；反之越往左的点表示的数越小。 （ ） 二、选择正确答案填入括号中。 1、把1千克水果分成5份，其中的2份比3份（ ） A、一定更少 B、一定更多 C、可能多可能少 2、小明和小芳住同座楼的同一楼层，每天上学，小明要用 时，小芳要用 时，他俩（ ）走得快。 A、小明 B、小芳 C、无法确定 3、如果 ，那么 a、b两数关系是（ ） A、a＞b B、a＜b C、a=b 三、比较下面每组分数的大小，并说明理由。 四、按要求连线。 五、学校图书室购进一些图书，其中名著占 ，科幻小说占 ，连环画占 教学参考书占 。说出这些书数量的大小关系。 第二课时 一、判断下误 1、两个同分母的分数，分子大的那个分数就大。 （ ） 2、两个同分子的分数，分母小的那个分数就小。 （ ） 二、在○填上“＞、＜或＝” 三、把下面的各组数用“＜”连接起来。 四、解决问题。 做8个同样的零件，师傅要3小时，徒弟要5小时，做1个这样的零件，师徒各需小时，谁做得快些？ 五、思考题。 已知 ，把A、B、C、D按从小到大排列。（A、B、C、D均不为0） 真分数和假分数 第一课时 一、判断题。 1、把4吨水泥分给5 个工地，每个工地分到 吨水泥。 （ ） 2、假分数都比真分数的值大。 （ ） 3、分母是10的假分数有9个。 （ ） 4、分子是10的假分数有无数个。 （ ） 二、填空题。 1、分母中是9的全部真分数有 。 2、分子为9的假分数有 。 三，在括号里填上合适的数。 四、在○填上“＞、＜或＝” 五、在直线上用点表示下面的分数。 第二课时 一