中国全国糖皮质激素临床使用教育活动介绍 .pptVIP

中国全国糖皮质激素临床使用教育活动介绍 活动背景 糖皮质激素临床使用的发展 糖皮质激素临床使用的现状和问题 有关CHANGE活动 Thomas Addison 确定了肾上腺以及某些相关功能障碍的后果 1855年 第一个商品化的糖皮质激素（可的松）上市 1935年 糖皮质激素首次被用于一例29岁的类风湿关节炎的病人，并获得意想不到的临床疗效 1948年 糖皮质激素 抗炎 免疫抑制 由于人们逐渐认识到糖皮质激素具有抗炎、免疫抑制等多方面的作用，逐渐将其应用到更广泛的临床领域，而且不断研发出新的糖皮质激素 糖皮质激素临床使用的发展 临床上缺少有关糖皮质 激素使用的权威指南 使用过于保守与 滥用现象并存 各个科室间缺乏有关 激素使用的交流 临床应用中过分 依赖于经验 地域之间，不同级别医院之间也存在着在认识上和临床实践中的巨大差异 糖皮质激素临床使用的现状和问题 临床上使用广泛 也存在着使用不当的问题 使用不当 使用过度 使用不足 即在应该使用激素的时候没有使用，以及在应该使用大剂量激素的时候，使用小剂量的激素 即在不应使用激素的病人，不应使用激素的疾病使用激素 带给患者对健康的损害 因此，非常有必要进行全国性的规范糖皮质激素使用的继续教育活动 糖皮质激素临床使用的现状和问题 CHANGE是规范糖皮质激素使用的继续医学教育（CME）活动 中文名：中国全国糖皮质激素教育活动 英文名： China National Glucocorticoid Education” 缩写：CHANGE, 意为“改变” in CHANGE C H A N G E ational ducation lucocorticoid 在中华医学会内科学分会倡议和组织下 “ＣＨＡＮＧＥ”活动在全国范围内全面展开 CHANGE活动目标 了解激素的作用原理，适应与禁忌症 了解常见疾病激素的用法、用量 了解激素常见的不良反应及其处理 了解不同激素的区别 以内科医生为主的医师 CHANGE活动的目标人群 从而改变临床激素使用不规范的现状 CHANGE活动的核心要旨 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。**** 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? CHANGE活动组织 各级