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小学教师读书摘抄心得 5 篇 #小学教师读书摘抄心得 1# “人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程。 ”“书 籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗。 ”我 这几年的成长路程就是对这两句名言的最好诠释。 1999 年 9 月，我由一所乡村学校调入 z 市东方小学。最初，学 校安排我教数学，这正随我心愿。可是好景不长，半个学期后，因为 一位教语文的老师歇产假， 于是学校又安排我教语文。 当校长通知我 时，我心中十分害怕，极力推辞，因为我认为自己一点不具备语文老 师的素质和要求。时隔六年，当时的情景还历历在目：我带着一脸的 恐惧、满心的焦虑从校长办公室出来，当时语文老师正上课，我马上 到一位老教师那儿听课，听着听着，我的头轰得就大了。我感觉到语 文漫无边际，深不可测，自己原有的知识和能力远远不能应付。回到 办公室，我再也抑制不住，泪水顺着脸颊不断滑落。第一节语文课， 我心里发颤，说话磕磕巴巴，不知从哪里说起，也不知从哪里收住。 看看学生，有的无精打采，有的窃窃私语，有的低头摆弄手中的东西， 最后竟然有一名学生站起来说： “老师，以前的语文老师不这么讲， 你这样上课我们一点儿兴趣都没有 ! ”我羞得满脸通红，尴尬得站在 讲台上不知所措。 不过还好，那段灰色的日子到了 20-- 年 1 月开始好转。因为学 校给我们订的刊物到了我们的手中。 我如获至宝， 犹如艰难行进在茫 茫沙漠中的干渴的人看见了一片绿洲。 从此，我就像饥饿的人扑在面 包上一样，不知疲倦地“啃”着那些教育教学杂志。书上的知识充实 了我的教学内容，书上的教学方法让我有例可仿 ; 我看了书去实践， 实践中遇到问题去查书。上课时，学生的心愈来愈专一了，眼睛愈来 愈亮了，小手愈来愈爱举了，小嘴愈来愈爱回答问题了 ; 我心灵的天 空也愈来愈晴朗了。后来， 学校又办起了图书室，并且不断购进各类 最新图书，校长也不断向老师推荐或赠送有价值的书。我如鱼得水， 整天尽情畅游在知识的海洋里。六年来，我读了多少本书，实在记不 起来，我只知道一日不可无书，书成了我形影不离的朋友，它们使我 受益匪浅。现在的语文课堂，我能旁征博引，深入浅出 ; 我能抑扬顿 挫，声情并茂 ; 我能使无精打采的学生顿时精神抖擞 ; 我能使学生四处 游离的目光收拢到一处…… 书不仅使我的教学水平大有提高，也使我的写作能力突飞猛进。 学校领导经常让我们老师写一些，比如：教研论文、读后感、演讲 稿……每写一次我都要翻阅、整合许多资料，这样一来，不但拥有的 知识丰富了，写作水平也逐渐上升。 20-- 年，我写的教师下水文《难 忘的一次谈话》获省三等奖， 20-- 年在“光荣的人民教师”征稿中， 我写的 《来生还做老师》获全国三等奖， 20-- 年在 “小公民道德建设” 征文中，我的《呵护学生的梦》获全国二等奖， 《柳悦摔伤以后》后 获山东省首届教育随笔征文二等奖……我每天都在收获， 我每天都在 进步，快乐时时潜入我的心中。 #小学教师读书摘抄心得 2# 《做一个幸福的教师》，是陶继新老师的教育演讲录，读后感触 很深。也曾经亲耳聆听过他的演讲，