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开学啦作文20篇 开学啦作文（一）： 一个愉快而又充实的暑假不知不觉地过去了。转眼又是新的一学期了，我想同学们该把心思转到学习上了，新学期的知识要比过去的丰满，每一位同学要以新的姿态对待新学期。 开学的第二天，我背着书包怀着喜悦的心境来到教室，眼前突然一惊，只见教室里竟摆满了60张座位，听教师说我们班这学期是学校里人数最多的班级，各个地方因为学校撤除，许多新同学转到我们那里来了，此刻我班人多示众。为了欢迎新同学的到来，班主任藏教师特意让我们给新同学鼓鼓掌，加加油，并告诫每一位新同学不能以为自我成绩好就洋洋洋得意，也不要以为自我成绩差而心灰意冷，应当为能结交这么多新同学而高兴！ 在新的学期里中，我给自我制定了一个切实可行的课程时间表，我打算以一些好同学为榜样严格做到：刻苦学习，热爱劳动，向那些见义勇为的同学学习;象班长一样，有同学遇难奋勇相助，热心帮忙后进同学。作为一名班干部我立争当好教师的助手，处处为班团体争光． 在新的学期中我立志要做一个全新的自我。 开学啦作文（二）： “光阴似箭，日月如梭。”一转眼，简便愉快的寒假过去了。又迎来了一个新的学期，学校敞开了大门，迎接我们的到来。我怀着兴奋的心境走进了学校，冷清了一个寒假的操场又热闹起来，到处充满了欢声笑语。 我来到了班里，看见班里的同学有的在聊天，有的在看课外书，还有的在追逐打闹，热闹极了!我和小伙伴们一个寒假没见面了，此刻又见到了，我们个个都显得十分开心，兴高采烈地谈起了在寒假里发生的趣事。 开始发新书了，我们如饥似渴地看起了书上的故事，我发现语文书上的生字变难了，课文的页数也变多了，以前最多的课文也仅有四页，此刻最多的居然有十页半。略读课文也多了，略读就是自学，这个学期我们得学会自学了。数学书内的资料变深奥了，很难懂。科学书变得更趣味了，多了很多实际活动，英语书上的很多单词我都不会读。但这也难不倒我们，只要我们认真努力地学习，就必须能掌握这些知识。 这个学期，我必须要好好学习，多多看书，写好作文，改正自我的缺点，做同学们的好榜样。 之后，我们要大扫除了，我们有的擦黑板，有的扫地，与的拖地，还有的整理讲台，不一会儿，教室就变地十分干净了。 开学真高兴啊!又能够和小伙伴们一齐聊天、玩耍、学习了。 开学啦作文（三）： 今日开学啦！我和同学们一齐兴高采烈地来到学校，我发现每个小朋友的脸上都带着喜悦的笑容。 因为今年是虎年，所以教师们有的就扮成一只可爱的大老虎，给我们发祝福语。我们收到了教师的祝福语，就笑得更加更加灿烂了，脸笑得像一朵朵美丽的花。我还发现今日学校十分热闹，到处都是欢声笑语，几乎传遍了学校的每一个角落。我们班里也闹翻天了，什么你想要听的声音都有……。 开学啦！真热闹，让我们在欢乐声中，努力学习吧！ 开学啦作文（四）： 开学了，新的一学期，又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数很低，我在暑假里我找到了一些学习作文的方法，我决定经过这学期的努力，做到几点： 第一个阶段：叙述一件完整的事情。注意记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文，更不喜欢虚假的东西，资料的选择在真实的前提下，进行写作。述与写同时进行，比如照片上的故事，让学生带一张自我喜欢的照片，叙述照片的故事，这样避免了抄袭与模仿;比如新的一家人(写学校生活)，让孩子们学会观察;比如军训的日子，让孩子们学会体会训练的苦与乐……这样的题材很多，不要求过严，只要能叙述出来就能够，这样让孩子们明白，写一篇文章首先要有完整性。 第二个阶段;描述训练。这个阶段的训练时间要长一些，大约一个学期。这个阶段是丰富作文的阶段，是十分重要的，一篇文章能否写好，关键在于是否有生动的描述、感人的场面、以及环境点染等等。 首先进行人物描述训练。人物描述能够分为：外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中，要告诉孩子们这些描述的作用，要注意描述的准确以及修辞手法的运用。 然后进行环境描述训练。环境描述在作文中的作用是很大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的发展、渲染气氛、烘托人物的心境。尤其是后两个作用是很重要的，如果运用得适宜会让文章生色。 最终进行场面描述训练。其实这几种描述方法有时是交叉的，有时又是独立的，比如场面描述中能够有人物描述，能够有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的目的是为了最终的综合运用。场面描述就是描述在特定的场地上，在必须的时间内，人们各种各样的表现。是人物同人物在必须时间和环境中相互发生关系而构成的生活画面的描述，一般是对众多人物在必须时间和环境中的活动所构成的画面的描述。