数学五年级上册第一单元——小数乘法教案英语教案.pdfVIP

.精品文档 . 数学五年级上册第一单元——小数乘法教 案英语教案 小学数学五年级上册第一单元——小数乘法教案 单元教学目标： 1、自主探索小数乘法的计算方法， 能正确地进行笔算， 并能对其中的算理作出合理的解释。 2 、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近 似值。 3 、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适 用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算，进一步发 展学生的数感。 4 、体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要 工具。 第一课时：小数乘以整数 教学内容： P2 例 1、做一做， P3 例 2、做一做。 教学目的： 1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2、培养学生的迁移类推能力。 3、引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。 教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。 教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 24 .精品文档 . 教学过程： 一、复习 ①下面各数去掉小数点有什么变化？ 3.5 0.201 5.02 ②把 353 缩小到时它的 1/10 是多少？缩小到它的 1/100 呢？ 1/1000 呢？ 二、引入尝试： 大家喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。 1、小数乘以整数的意义及算理。 出示例 1 的图片，引导学生理解题意，从图中你了解到 了哪些数学信息？ （1）例 1：燕子风筝每个 3.5 元，买 3 个风筝多少元？ （让学生独立试着算一算） （2 ）汇报结果：谁汇报你的结果 ?你是怎样想的？ ( 板 书学生的汇报。 ) 用加法计算： 3.5+3.5+3.5=10.5 元 3.5 元=3 元 5 角 3 元× 3=9 元 5 角× 3=15 角 9 元 +15 角 =10.5 元 用乘法计算： 3.5 ×3=10.5 元 3.5 元=35 角 35*3=105 105 角 =10 元 5 角=10.5 元 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 24 .精品文档 . 理解 3 种方法 , 重点研究第三种算法及算理。 （3 ）理解意义。为什么用 3.5 ×3 计算 ? 3.5 ×3 表示什 么？（ 3 个 3.5 或 3.5 的 3 倍 . ） （4 ）初步理解算理。怎样算的？ 把 3.5 元看作 35 角 3 ．5 元 扩大 10 倍 3 5 ×3 × 3 1 0. 5 元 缩小到它的 1/10 1 0 5 105 角就等于