五年级上册体育教案-足球曲线运球 全国通用.doc

《足球曲线运球》教学设计 学习 内容 1、小足球：曲线运球 2、游戏：障碍运球接力比赛 班级 五年级 授课教师 教学 目标 通过练习与活动，提高学生变向运球的能力，发展学生灵敏、反应、协调等运动能力。 通过教学，使学生初步了解曲线运球技术，掌握足球学习方法。 通过学生良好个性，陶冶情操，提高体育道德水平。 通过教学活动，培养学生勇敢，机智果断，勇于克服困难的优良品质。 教学 重点 体会推拨球的部位和角度，以及身体重心的移动和变化。 教学 难点 运球的连贯与协调性。 课的部分 课的内容 组织教法与教学要求 时间 强度 开 始 部 分 一、体育委员整队，报告人数。 二、师生问好。 三、教师宣布课堂任务，提出练习要求。 四、检查服装，安排见习生。 一、组织：四列横队 ＸＸＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸＸＸ 〇〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇〇 △ 二、要求：注意力集中，站队做到快静齐。 2 分 钟 小 准 备 部 分 一、徒手操 1、扩胸运动 2、腹背运动 3、体转运动 4、膝关节 5、弓步压腿 6、活动踝关节、腕关节 二、热身活动 1、慢跑 2、绕标志盘曲线跑 教与学法： 1、教师讲解并示范。 2、认真听讲，仔细观察。 3、学生自由练习。 要求：仔细观察，认真模仿 组织：全班成四列横队体操队形散开。 Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 △ 教与学法： 1、提示要求。 2、学生积极参与。 要求：练习时注意抬头，注意前后间隔，避免碰撞现象。 组织：四路纵队。 3分 钟 4分 钟 小 中 基 本 部 分 一、曲线运球技术动作 动作要领：跑动时身体放松，上体稍前倾并稍向运球方向转动，自然摆臂，步幅稍小，支撑脚放于球的侧面，稍屈膝。向左侧运球时，用右脚脚内侧向左前方推拨球，向右侧运球时，用右脚脚外侧向右前方推拨球，然后降低重心迅速跟上。 口诀： 身放松，体前倾， 步幅小，重心降， 支撑脚，球侧方。 二、障碍运球接力比赛 游戏方法：全班分成四队，每队一个球，第一名同学依次过完障碍后把球运回交给第二名同学，依次进行，直到最后一名同学回来游戏结束，用时最短的一组获胜。 游戏规则：1、所有标志碟依次进行。 2、同伴回来之前不得越过起跑线。 教与学法： 1、学生自由体验。 2、学生谈体会。 3、教师总结体验成果，并进行完整示范讲解。 4、学生集体徒手练习。 5、学生原地练习体会。 6、学生分组练习，教师巡回指导。 7、优秀生示范，教师点评。 组织：全班成四路纵队站立。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● Ｘ Ｘ 〇 〇 Ｘ Ｘ 〇 〇 Ｘ Ｘ 〇 〇 Ｘ Ｘ 〇 〇 Ｘ Ｘ 〇 〇 Ｘ Ｘ 〇 〇 Ｘ Ｘ 〇 〇 Ｘ Ｘ 〇 〇 教与学法： 1、教师讲解游戏方法及规则要求。 2、学生练习。 3、学生分组游戏。 4、总结比赛情况，对输的小组进行激励，对赢的小组进行表扬。 组织：同上 要求： 1、注意观察，取长补短 2、精诚团结，互相鼓励。 22分钟 4分钟 大 中 结 束 部 分 1、放松活动。 2、总结评价，师生再见。 教与学法 1、教师讲解示范并带领学生一同练习。 2、随师一同练习。 要求：积极进行放松。 组织：四列横队，体操队形。 教法：师生交谈 要求：回顾学习，畅谈感受，归还器材. 组织：四列横队，密集队形 3分钟 2分钟 小 场地器材 足球场一块 足球40个 标志碟40个 预计负荷 练习密度 40%左右 平均心率 110—130次/分