人教PEP四年级下册英语Unit6 Shopping教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 四年级下册英语教案 1.能听、说、认、读单词“gloves”“sunglasses”“umbrella”“scarf”。2.能对衣物进行简单的评价。 3.能在语境中正确询问“是否能试穿”，并明白“try on”的用法。4.能完成“Complete and say”。 能听、说、认、读四个单词及重点句型的运用。 sunglasses的特殊形式及读音。 单词卡片，教学光盘。 Step 1:Warm-up ①找两组学生表演“Let’s talk”对话。 ②情景模拟对话，学生两人一组模拟售货员和顾客的对话，运用句型： —Can I help you? —Yes. Can I try…on? —Ok. Here you are.—Oh， they are too big/small/ just right. Step 2:Presentation ①直接展示单词卡片，结合图片，进行教读，这次师生互换角色，学生问老师： S1：What’s this? T:It’s a yellow scarf. It’s nice. S2：What’s this？ T:It’s a blue umbrella.It’s pretty. S3：What are these? T:They are gloves.They are great. S4：What are these? T:They are sunglasses.They are cool. 板书新单词，并强调“gloves”和“sunglasses”没单数形式。 ②听听力，并按序号填好顺序，并跟读录音。 ③学生两人一组，进行模拟对话，并替换关键词，教师要点拨单复数的转换。如：以“umbrella”为例 S1：Can I help you？ S2：The umbrella is nice.Can I try it on? S1： Sure. 注意be动词的用法，is 为单数“是”，are 为复数“是”，it为单数，they为复数；umbrella的发音，教师要范读，引读。 Step 3：Consolidation and extension ①完成“Complete and say”。 首先理解表格的意思，左边一栏代表“hot”时穿的衣物，右边代表“cold”时穿的衣物。 根据图片在左右栏填出对应的单词。 运用句型来表述穿戴某物的原因：It’s hot/ cold, so I put on my….②请几个以“Let’s learn”进行对话模拟的小组上台表演对话。 ③课堂小练习，情景交际。 （A）和妈妈去商店买东西时，售货员首先会说： A.Can I help you？ B.Who are you? （B）在商店里看见一副太阳镜想试戴，你会说： A.These are sunglasses. B.Can I try them on? （B）售货员同意试戴太阳镜时，售货员会说： A.No. B.Sure. （A）在商场里看到了一副不错的手套，你会表达： A.The gloves are nice. B.The gloves are small. Step 4:Homework 模拟对话写句子。 本课时主要学习“gloves， umbrella, sunglasses, scarf”这四个单词，要求能灵活运用到日常交际中去。重点句型在“Let’s talk”这部分已有口头训练，较为熟悉，建议在教学的时候，要求学生会说，会用关键词替换，在此基础上，也要求认读句子。