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怎样使水变清说课 怎样使水变清说课 PAGE / NUMPAGES 怎样使水变清说课 《如何使水变清》讲课稿 骆店镇中心小学 闵老师 敬爱的各位评委，各位老师，大家上午好！ 今日我将要讲课的课题是《如何使水变清》 一、说学情 学习本课以前，学生已经学过《水是什么样的》，认识了水是没有颜色，没有气味，没有滋味，没有必定的形状。对物体的分类（气体，液体，固体）也有了初步认识。具备了学习本单元内容的知识和技术基础，并且学生们对水知识的学习有极大兴趣， 我们采纳实验研究教课和较直观的多媒体教课相联合， 学生们会很快地、 轻松地掌握本课的知识点。 二、说教材 本课选自鄂教版小学科学三年级上册第二单元第九课 这一课主假如让学生经过实验研究如何使水变清的方法。为此后学习“烧开水”、“水位为何会高升”、“水是如何变热的”等内容起了铺垫作用。别的，学习《如何使水变清》的知识与我们平时生活、生产有着亲密的联系，所以学习这部分有着宽泛的现实意义。 本课内容主要分为二个部分： 第一部分，实验研究使水变清的方法 教材第一出示了一幅图，让学生察看一杯未经净化办理的水，看看水中有什么。在此基础上，让学生想方法：如何使污浊的水变清教材中介绍了两种方法，即积淀与过滤。教材第 30 页下边的三幅图，主要表现出一杯污浊的水在不一样时辰的积淀状况。第 31 页上图，表 现出了简略的过滤过程，上左图是用绳将一个去底的空塑料