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上海交通大学经济学院 黄 丞;汇报提纲;研究目的;研究内容;资料与方法;资料与方法;“看病难、看病贵”实际程度评估和内在机理分析;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:25:2318:25:2318:256/27/2021 6:25:23 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2118:25:2318:25Jun-2127-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:25:2318:25:2318:25Sunday, June 27, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2118:25:2318:25:23June 27, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。27 六月 20216:25:23 下午18:25:236月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 216:25 下午6月-2118:25June 27, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/27 18:25:2318:25:2327 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:25:23 下午6:25 下午18:25:236月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;分析思路;看病贵;“看病难”的内涵界定;反映“看病难”的指标;“看病贵”的??涵界定;“看病贵”的分类;反映“看病贵”的指标;问卷调查;从患者和居民对“看病难”现象的主观认知看 ;患者和居民对“看病难”造成原因的主观认知 ;从患者和居民对“看病贵”现象的主观认知看 ;患者和居民对“看病贵”造成原因的主观认知 ; 医务工作者对是否存在“看病难” 问题的认知 ;医务工作者认为“看病难”的结构性表现 ;医务工作者认为是否存在“看病贵”; 医务工作者认为“看病贵”的结构性表现 ;最近两周生病但未就诊比例 ; 生病不去就诊的原因 ;该住院而未住院情况;该住院而未住院原因分析 ; 是否主动要求出院 ; 主动要求出院的原因 ;各项费用开支对整个生活的影响程度分析 ; 对日常生活影响排在第一位的比例 ;上海市“三医”的历史回顾和述评;上海市“三医”的历史回顾和述评;“三医联动”现存问题与“看病贵”的关系;医疗机构的绝对垄断地位;医疗机构行为不当的理由;“看病贵”问题的形成机理;药品回扣、医药合谋和药价虚高的形成机理 ;医患合谋的形成机理 ;医疗保险局难以充分发挥宏观“看门人”作用的机理 ;同时，由于医疗市场的信息严重不对称，加上医疗保险机构的人员有限，所以医疗保险机构很难对医院（医生）进行有