幼儿园主题活动课程资源有效开发和利用.docx

幼儿园主题活动课程资源有效开发和利用 幼儿园主题活动课程资源有效开发和利用 PAGE / NUMPAGES 幼儿园主题活动课程资源有效开发和利用 教课资料范本 少儿园主题活动课程资源的有效开发和利用 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 9 主题活动课程是目前少儿园的主导课程 . 它环绕一个主题 . 追随幼 儿生活和经验 . 师生共同建构一系列预设和生成的活动 . 借助于环境及 多方资源 . 共同研究新知。主题活动为少儿整合、重组、再现平时知识 经验创建了特定的背景 . 为他们延长、拓展与整合习得的知识和经验提 供了广阔的天地。 课程资源从广义上是指有益于实现课程目标的各种要素 . 狭义上仅 指形成课程的直接。它从上可分为自然资源和人文资源；从性质上大 致可分为条件性资源、素材性资源和生成性资源；从对象来分有少儿、 教师、家长、社区人员等。我以为主题背景下的课程资源是广义的资 源观。在实践中 . 教师应联合不一样的主题 . 有选择地利用有价值的课程 资源 . 使主题课程既适合少儿发展的需要 . 又拥有必定的挑战性。 一、以自然为本 . 联合自然生态资源 . 开发主题活动 大自然千姿百态 . 储藏着巨大的教育财产 . 利用大自然中的事物作 为课程资源易被少儿接受和理解。对于自然界的自然现象 . 如花草顽石、 山涧流