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招聘与测评教学大纲 招聘与测评教学大纲 PAGE / NUMPAGES 招聘与测评教学大纲 《招聘与测评》教课纲领 一、课程的性质、地位和任务 本课程是人力资源管理专业的核心技术课程之一 。本课程主要论述招聘工作基本职能和 原理，解说招聘的观点的界定、影响要素剖析、法律环境剖析、力资源招聘的黄金法例 —— 能岗般配原理、人力资源规划、人力资源的获得方式及选择、管理能力测试、诚信测试、诊 断性面试、 面试技巧、录取决议、新职工录取面谈等项工作的基本技术和规范。经过本课程 的教课， 使学生懂得招聘工作的基来源理， 掌握招聘工作的基本内容和要求， 为此后从事招 聘工作打下扎实的理论基础。 二、课程的教课目的 （一）理论、知识方面 1．认识招聘的基本观点、影响要素及法律环境。 2．理解招聘的能岗般配原理。 3．掌握人力资源规划、招聘方式的选择、甄选测试的方法以及录取面谈的技巧。 （二）能力、技术方面 1．认识不一样国家和地域的人力资源招聘模式。 认识人力资源管理的法律系统。 理解影响招聘的要素。 理解能岗般配原理在招聘中的应用。 掌握人力资源供求展望。 掌握人力资源的获得方式及选择。 娴熟掌握管理能力测试理论基础与方法。 娴熟掌握诚信测试理论基础与方法。 娴熟掌握诊疗性面试及面试技巧。 10．娴熟掌握录取的背景检查，录取决议的成本效益剖析。 三、课程教课内容与要求 (一) 观点的界定 ( 4 学时 ) 1.教课内容及基本要求 （ 1）认识若干国家和地域人力资源招聘模式； （1 学时） （ 2）理解我国公司招聘中存在问题； （1 学时） （ 3）掌握招聘的观点、意义、原则和程序。 （ 2 学时） 2.要点、难点 要点：招聘的观点、意义、原则和程序，若干国家和地域人力资源招聘模式的比较。 难点：我国公司招聘中存在问题的剖析。 （二）影响要素剖析 ( 4 学时 ) 1.教课内容及基本要求 1）认识影响招聘的外面要素； （ 1 学时） 2）理解影响招聘的个人要素； （ 1 学时） 3）掌握影响招聘的内部要素。 （ 2 学时） 2.要点、难点 要点：影响招聘的内部要素。 难点：公司战略与招聘策略的关系。 （三）法律环境剖析 ( 4 学时 ) 1.教课内容及基本要求 1）认识人力资源管理法律系统； （ 1 学时） 2）理解美国人力资源管理法律系统； （1 学时） （ 3）掌握《中华人民共和国劳动合同法》的威望系统及特色。 （ 2 学时） 2.要点、难点 要点：中佳人力资源管理法律系统比较。 难点：《中华人民共和国劳动合同法》的威望系统及特色。 （四）人力资源招聘的黄金法例——能岗般配原理 (4 学时 ) 1.教课内容及基本要求 （ 1）认识能岗般配原理的理论剖析；  （1 学时） （ 2）理解能级与职位的权级之间的同样点和不一样点；（ 3）掌握应用能岗般配原理的操作方式和操作技巧。  （1 学时） （2 学时） 2.要点、难点 要点：能岗般配原理的理论剖析。 难点：能岗般配原理的操作方式和操作技巧。 （五）人力资源规划 ( 4 学时 ) 1.教课内容及基本要求 1）认识人力资源规划的重要性； （ 1 学时） 2）掌握人力资源规划的内容及程序； （1 学时） （ 3）娴熟掌握人力资源供求展望和人力资源规划的拟订。 （2 学时） 2.要点、难点 要点：人力资源供求展望。 难点：人力资源规划的拟订。 （六）人力资源的获得方式及其选择  ( 6  学时 ) 1.教课内容及基本要求 （ 1）认识内外面获得的方式及优弊端；  （1  学时） 2  3 （ 3）掌握网络招聘的方式、流程、优弊端；  （2 学时） （ 4）达成招聘程序与方法实训。  （2 学时） 2.要点、难点 要点：获得优良人力资源的三个重要渠道。 难点：内部获得与外面获得优弊端的对照剖析。 （七）管理能力测试 ( 8 学时 ) 1.教课内容及基本要求 1）认识管理能力测试概括； （1 学时） 2）理解评论中心法； （ 1 学时） 3）掌握无领导小组议论的操作； （ 1 学时） 4）掌握公函筐办理的操作； （ 1 学时） 5）掌握事例剖析和公然演讲的操作。 （ 2 学时） 4）达成无领导小组议论实训。 （ 2 学时） 2.要点、难点 要点：管理能力的定义，中心评论法。 难点：无领导小组议论的操作，公函筐办理的操作，事例剖析和公然演讲的操作。 （八）诚信测试 (6 学时 ) 1.教课内容及基本要求 （ 1）认识诚信测试的观点、历史及发展阶段； （ 1 学时） 2）理解谎话的分类和构成； （1 学时） 3）理解诚信测试的理论基础； （ 1 学时） 4）掌握诚信测试的方法； （ 2 学时） 5）可以进行谎话辨别。 （ 1 学时） 2.要点、