幼儿园教师个人党性分析材料.docx

幼儿园教师个人党性分析材料 2001 年6月，那年我27岁，那是 个不容忘怀的年份，在**幼儿园，我光荣地被党组织接纳为 中共预备党员。作为预备党员，我的政治热情很高，积极参 加党组织的各项活动，在活动中强化《党章》知识的学习， 增强党员意识，注重发挥党员的模范带头作用。 2002 年6月我按期转正，成为一名正式的共产党员， 在 普通的工作岗位上默默无闻， 勤奋工作，也创造了一些成绩， 基本上保持了一名共产党员的本色未变。 通过这次保持共产党员先进性教育学习生活，我在政治 修养、理论修养上有了更进一步的提高，进而在思想道德修 养、科学文化修养、组织纪律以及作风修养方面有了更新更 为深刻的认识，同时，对照自己的过去，也发掘生了不少需 要改进的地方。 勰勰通过这段时间的学习教育，我在思想上更加成熟，政治 头脑更加清醒。在这期学习中，我们学习了 “三个代表”的 重要思想、邓小平理论的科学体系和历史地位和 “十六 大”精神，并且了解了如何保持党员先进性等方面的内容。 通过这些内容的学习，使我进一步增强了作为共产党员的自 信，使我能够更好地发挥党员的先锋作用，能够更加灵活地 贯彻十六大精神，更好地宣传、发扬“三个代表”重要思想。 勰勰作为一名共产党员，我能够认真学习党的“十六大”精 神、邓小平理论和江泽民的"三个代表"重要思想，学习党的 路线方针政策，学习保持党的先进性教育读本，同时认真学 习专业知识，使自己思想上不断提高，与党中央保持一致； 使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了 提升。我们的党是伟大、光荣、正确的党，每当紧要关头都 能力挽狂澜。通过这次学习保持共产党员先进性教育，使自 己更加热爱中国共产党，坚定党的信念，因而我决不会在任 何时候说有损于党形象的话，维护党的形象是我神圣的职 责。 勰勰在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规之事。遵守单 位的各项规章制度，坚守劳动纪律。同时在生活上能严格要 求自己，能对自己负责，对家庭负责和对单位负责。在廉洁 自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄 物质生活，注重精神生活。另外能团结同志、理解别人，同 志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人， 严以律己。 畿!勰本人还存在一些问题，政治学习和专业知识学习没有计 划，没有系统性，抓得不够紧；回顾近年来的学习和工作， 从现象上看自己对学习还是比较重视，但学习的深度不够， 尤其是对深层次的理论学习，研究不够。日常工作觉得太繁 重，有点厌烦心态。由于单位缺乏人手以及工作任务总是来 的急，赶的紧，加班加点是家常便饭，所以导致自己心态疲 PAGE PAGE # / 10 惫，产生惰性。另外是服务意识还待加强。因为事情有时太 多，造成部分拖延，服务意识也没有完全到位，有时不够细 致，有时也存在因为工作上要求的多、生活上关心的少而产 生的委屈情绪。 余雕思根据存在的问题和不足，仔细分析原因，还是要继续加 强政治理论学习不断提高自身的各方面的综合素质，特别是 要在政治理论学习的同时，加强专业方面知识的学习，更多 地了解专业新观念、新动态，努力提高教学教学水平和育人 质量。具体地说在以下几个方面： 勰勰加强政治理论学习，努力做到政治思想上的高素质。作 为共产党员，必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论和江泽民同志的"三个代表"的重要思想，树立科学的的 世界观、人生观和价值观。坚定对社会主义的信念，坚定对 改革开放的信心。掌握科学的认识论和方法论，正确认识评 价客观事物。不断提高政治鉴别力和敏锐性，立场坚定，坚 持原则，做一个政治坚定、目光远大，头脑清醒的高素质共 产党员。 自身存在的问题分析 在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习 党的十六大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展 保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突生 问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。党 性分析、民主评议会议以后，根据同志们提由的意见和建议， 特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和 分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖 析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、 增强党性的目的。作为一名党员，自身体会到最大的进步是 克服了临时观点，使自己专下心来想问题、 干工作、办事情, 自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教 育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共 产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为 镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点： 一是思想解放的力度还不够大。对当前改革中的新生事 物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主 动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工 作。 二是服