高二政史地在实践中追求和发展真理.pptVIP

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高二政史地在实践中追求和发展真理 高二政史地在实践中追求和发展真理 在实践中追求和发展真理 本课学习目标 1. 真理的含义 2. 真理的基本特征 3. 认识的两个特性 我的疑问 1.有人认为有用即真理。你怎样看待这种观点? 2.真理不是个人认可的,而是社会上多数人公 认的东西。 3.真理是永恒的吗? 4.“失败乃成功之母”、“吃一堑,长一智”,这 些话中蕴含什么道理? 判断题: 1、真理是有用的,有用的观念就是真理。 2、多数人的意见就是真理。 3、真理是人们对事物及其规律的反映。 4、人们对一个事物的正确认识,需要经过从实践到认识,再从认识到实践的两次反复就能完成。 5、追求真理是一个永无止境的过程。 6、认识运动的反复性和无限性,表明它是一个圆圈式的循环运动。 × × × × √ × 2、真理是具体的     有条件的 要正确对待错误 3、追求真理 是一个过程 1、真理是客观的 真理面前人人平等 树立起追求真理 的坚定信念 本课小结 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映. 实践是检验认识真理性的唯一标准。 注意: 1、所谓真理的客观性,也就是说真理是不以人的意志为转移的,它不会受到权利、地位、金钱的影响。如黑板是黑的,它不会说胡锦涛来了,黑板就会变成红色的了 2、这里所讲客观性,主要是从真理的内容,也就是其所反映的对象角度来讲的。因此,真理在内容上是客观的。 3、真理在形式上是主观的 4、正是因为真理具有客观性,所以说真 理面前人人平等。 真理? 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理最基本的属性是客观性。 真理是有用的。 阳光、空气、水、金钱…… 有用没? 有用的事物不一定是真理。 詹姆士“有用即是真理”是一种实用主义真理观, 无论在实践上还是理论上都是有害的。

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