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;四大前提
我们是有习惯的生物
我们有作判断的倾向
人际风格只涉及行为
描述行为的两大实用的方向是“推断”和“感应”;构成行为的两大基本要素:
推(主)断性(坚定性),反应了一个人的行为在别人眼里显示出来的坚强有力和始终如一的程度。
弱 强
Ask Tell;构成行为的两大基本要素:
感应性(反应性),反应了一个人在别人眼里显示个人情感或关心他人的程度。
Control 弱
Emotic 强;推(主)断性较强者的行为特点:
精力充沛
走路较快
手势较有力
较多地运用眼神的变化
身体挺直或前倾,特别是在强调某一种观点时更加是这样
说话较快
声音较响;推(主)断性较强者的行为特点:
较喜欢说话
处理问题较迅速
决策较果断
较喜欢冒风险
较喜欢与人正面交锋
在表达观点、提出要求、发布指示时,直截了当
急于决策和行动
较容易发脾气;推(主)断性较弱者行为的特点:
精力不那么充沛
走路较慢
手势不大有力
较少运用眼神的变化
身体后仰,即使在论述一种观点时也是这样
说话较慢
声音较低;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:18:1121:18:1121:186/24/2021 9:18:11 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2121:18:1121:18Jun-2124-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。21:18:1121:18:1121:18Thursday, June 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2121:18:1121:18:11June 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 六月 20219:18:11 下午21:18:116月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 219:18 下午6月-2121:18June 24, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/24 21:18:1121:18:1124 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。9:18:11 下午9:18 下午21:18:116月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;推(主)断性较弱者行为的特点:
不大喜欢说话
处理问题较缓慢
决策较迟钝
不大喜欢与人正面交锋
在表达观点、提出要求、发布指示时,语气婉转
不急于决策和行动
不容易发脾气;感应性较强者行为的特点:
更加公开地表达自己的感情
显得更友好
面部更富于表情
做手势较随便
语调转折比较多
喜欢唠家常;感应性较
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