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学生学习共同体建设研究
开题报告
钦州市钦南区龙门港学校杨色钢 谢冬
随着课程改革的不断深入，有效教学的不断推进，教师们越来越深刻地认识到转变
学生的学习方式是当下迫在眉睫的问题。 恰逢市教育学会 “十二五”规划课题申报工作启动，
我们积极申报了 《建设小学生学习共同体的实践研究》
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