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早 教 课 程 教 案
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夹铃铛（ 3—— 3.6）
一 . 蒙氏走线（ 4 分钟）
活动目的： 1.帮助宝宝稳定情绪，以便更好地状态进入到课堂中来。
2.培养宝宝的专注力和秩序感。
活动准备： 1.放轻音乐，教师在前面师范，家长鼓励宝宝跟随老师一起走线。
2.教师在走线的过程中讲解走线目的。
活动过程： 1.导入活动，宝宝的小脚丫在哪里？来，我们一起站在线上，我们
跟着音乐的节
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