幼儿园亲子室内童趣活动方案.docx

可编辑-精选 PAGE PAGE 1 幼儿园亲子室内童趣活动方案 现在生活节奏特别快，很多家长平时上班特别忙，没有时间和孩子一起互动。所以学校举行一次亲子活动是很有必要，加强孩子和家长之间的沟通流量。下面是我为大家整理的幼儿园亲子室内童趣活动方案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!  幼儿园亲子室内童趣活动方案1  设计思路  中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。  活动目标：  1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。  2、按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。  3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。  4、培养幼儿废物利用的意识。  活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干)，音乐磁带《我是一朵小花》，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。  活动过程：  一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。  画面内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?  小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。  二、幼儿操作，教师讲解示范。  1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。  2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。  3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。  4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。  小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。  三、展示背景图画，请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。  1、幼儿共同欣赏，相互评价。  2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。  小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。  幼儿园亲子室内童趣活动方案2  一、活动目的：  为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。  三、活动地点：__幼儿园  四、活动对象：全园孩子和家长  五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限  六、活动内容  《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的_，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2021年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。  七、活动安排和要求：  1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。  2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。  3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。  4、开展交流评比活动，评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。  5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)  大班组制作：机器人  观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。  制作奖：外观美观、做工精致。  意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。  创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。  人气奖：欢迎，最有人气的作品。  幼儿园亲子室内童趣活动方案3  活动流程：  一、亲子创意设计  1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品  2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。  二、亲子手工制作活动  1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。  2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。  3.分组活动：  A.区域(桌面)活动创设材料;  B.布绒玩具制作区;  C.桌面活动创设材料;  三、亲子参观活动  家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。  四、活动准备及要求：  1.召开班