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小学美术欣赏教案 一、学情分析： 授课对象为小学四年级学生，美术基础也比较好，能够在教 师的引导下认识和发现线条的曲直在视觉反应上产生的静止和 流动的感觉， 并且能够运用粗细不同的、 不同颜色的线条来表达 情感。 二、教材分析 : 本课是小学美术教材人教版四年级上册第二课。 属于造型 ·表 现 、欣赏 评述学习领域。是运用多种材料和手段，体验造型乐· 趣，表达情感和思想的学习领域。使学生通过看看、画画、做做 等方法表现所见所闻、 所感所想的事物， 激发丰富的想像力与创 造愿望。 三、教学目标 : 1、通过欣赏、观察、体验、对比、讨论等方法知道曲线与直 线分别能够表示动与静的感受 ,并能够说出自己对直线与曲线的 独特理解并进行有趣的创造，培养学生的发散思维和创新能力， 提高观察力、表现力以及创新再造能力。 2 、能用曲线或直线进行主题创作。 四、教学重点、难点： 理解美术学科的线：直线