平面直角坐标系与函数的概念.docxVIP

- - PAGE # - - - PAGE # - 平面直角坐标系与函数的概念 ?【课前热身】 1.如图，把图①中的。 A经过平移得到。0（如图②），如果图①中。A上一点P的坐标为（m, n）,那么平移后在图②中的对应点 P的坐标为（).陶②A. (m+2, n+1)B . (m-2, n-1) C n）,那么平移后在图②中的对应点 P的坐标为（ ). 陶② A. (m+2, n+1) B . (m-2, n-1) C .(m —2, n+1) D . (m+2, n- 1) 2.菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示, . AOC = 45°, OC = J2,则点B的坐 标为（ ?晨2 11)D. (1, T ?晨2 11) D. (1, T2 + 1) 屋2」） A. .点p（3,- 5）关于x轴对称的点的坐标为（ A. (- 3,- 5)(5,3)(-3,5) A. (- 3,- 5) (5,3) (-3,5) (3,5) .函数y = Jx +2中，自变量x的取值范围是 A. x _2B . x -2x= -2D.x 0 —25.在函数y =1 小一中，3x-1自变量 A. x _2 B . x -2 x= -2 D. x 0 —2 5.在函数y = 1 小 一中， 3x-1 自变量x的取值范围是 八 1 A. x :: 3 【参考答案】 B. xT C. D. B【解析】本题考查含二次根式的函数中中自变量的取值范围， 由于二次根式 ja中a的 范围是a 0 ; y = Jx+2中x的范围由x+ 2 2 0得x之—2. C ?【考点聚焦】 R知识点1 平面直角坐标系、常量与变量、函数与自变量、函数表示方法 R大纲要求1 .了解平面直 角坐标系的有关概念，会画直角坐标系，能由点的坐标系确定点的位置，由 点的位置确定点的坐标； .理解常量和变量的意义，了解函数的一般概念，会用解析法表示简单函数； .理解自变量的取值范围和函数值的意义，会用描点法画出函数的图象 ^ R考查重点与常见题型1 .考查各象限内点的符号，有关试题常出选择题； .考查对称点的坐标，有关试题在中考试卷中经常出现，习题类型多为填空题或选择题； .考查自变量的取值范围， 有关试题出现的频率很高， 重点考查的是含有二次根式的函数式 中自变量的取值范围，题型多为填空题； .函数自变量的取值范围. ?【备考兵法】 .理解函数的概念和平面直角坐标系中某些点的坐标特点 ^ .要进行自变量与因变量之间的变化图象识别的训练，真正理解图象与变量的关系 . .平面直角坐标系： ①坐标平面内的点与有序实数对一一对应; ②点P (a, b)到x轴的距离为I b , ?到y轴距离为I a ,到原点距离为 Ta+b2 ; ③各象限内点的坐标的符号特征： P (a, b), P?在第一象限u a0且b0, P在第二象限 u a0, b0, P在第三象限 u a0, b0, P在第四象限 u a0, b0; ④点P (a, b)：若点P在x轴上仁a为任意实数，b=0; P在y轴上仁a=0, b为任意实数；P在一，三象限坐标轴夹角平分线上 u a=0; P在二，四象限坐标轴夹角平分线上 u a=-b; ⑤ A (xi, y。，B (xi, y2)： A, B 关于 x 轴对称 u xi=x2, y产一y2； A B关于的y轴对称 仁？ x i=-x2, yi=y2； A, B关于原点对称 y xi=-x2, yi=—y2； AB// x 轴y y产y2且 xiWx2； AB// y轴y xi=x2且yi w y2 (A, B表示两个不同的点). .变量与函数： ①在某一变化过程中，可以取不同数值的值叫做变量. 数值保持不变的量叫常量.常量和变 量是相对的，判断常量和变量的前提是“在某一变化的过程中” ，同一量在不同的变化过 程中可以为常量也可以为变量，这是根据问题的条件而定的.常量和变量并一定都是量， 也可以是常数或变数. ②在某一变化的过程中有两个变量 x与y,如果对于x在取值范围内取的每一个确定的值， y都有唯一确定的值与它对应， 那么说x是自变量，y是x的函数，函数不是数，？它是指 某一变化过程中两个变量之间的关系. ③自变量的取值必须使含自变量的代数式有意义. 自变量的取值范围可以是无限的也可以是 有限的.可以是几个数，也可以是单独的一个数，表示实际问题时，自变量的取值必须使 实际问题有意义. ④对于自变量在取值范围内取一个确定的值， 函数都有唯一确定的值与之对应， 这个对应值 叫做函数的一个函数值. 函数由一个解析式表示时，求函数的值， 就是求代数式的值， 函 数的值是唯一确定的.，但对应的自变量的值可以是多个.函数值的取值范围是随自变量 的取值范围的变化而变