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- 2021-08-03 发布于北京
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《1、2、3、4 的乘法口诀》
教学内容 :
教科书第 7—9 页, “想想做做 ”的第 1-4 题
教学目标 :
1、创设情景使学生知道 2、3、4 乘法口诀的来源,理解每句乘法口诀的意
义。
2 、初步记住 2、3、4 的乘法口诀,初步学会计算 4 以内的两个数相乘。
3、引导学生主动探究,经历与他人合作交流的过程。
教学重、难点
重点:认识 1、2 、3
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