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第 2 课台湾省的经济与人口教案
【教学目标】
知识目标
1、了解台湾丰富的自然资源和物产,掌握主要的农产品和矿产的分布地区。
2、了解台湾经济的发展过程,理解其经济特点和工业城市的分布。
3、了解台湾居民和城市的分布,理解其和大陆的关系。
4、理解台湾是我国领土不可分割的一部分。
能力目标
(1)培养学生从地图上获取简单区域知识的能力;
(2 )培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力;
(3)使学生掌握分析区域特征的方法。
德育目标
通过大量的史实材料, 使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土, 对学
生进行爱国主义教育,培养学生的爱国主义情感,以及神圣的民族感、使命感、责任感。
【教学重点难点】
1、教学重点:台湾经济的特点和城市的分布。
2、教学难点:台湾和大陆 密不可分的关系。
【教学方法】
讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。
【教学准备】
多媒体展示台、图片等
【教学过程】
新课导入:播放台湾日月潭 美丽风光。上节我们了解了台湾的自然环境的特点,今天
继续走进台湾,感受其丰富的物产和发达的经济。
展示台湾岛主要的农作物和矿产分布
学生活动: (1)找出台湾主要的动植物资源。
(2 )找出台湾的主要农作物和分布。
(3)找出台湾的矿产和分布地区。
(4 )在图上指出台湾的主要旅游景点:日月潭,阿里山等。
总结讲述: 温暖湿润的气候和面积广阔的山地孕育了台湾岛丰富的森林资源。 台湾山脉
海拔较高, 从山下至山上气候的垂直分异明显,使得台湾森林树种十分丰富,有“亚洲天然
植物园”的美誉。其中樟树是台湾最著名的树种,樟脑产量居世界首位。
台湾西部平原气候温暖湿润,土壤深厚肥沃, 成为稻米、 甘蔗、亚热带热带水果的主要
区,因此台湾有“海上粮 仓”“ 东方甜岛” “水果之乡”的美誉。
台湾岛四面环海,还有丰富的渔业和盐业资源,因此台湾又有了“东南盐都”的美称。
从图上我们还可得知,台湾还有丰富的矿产资源,如煤、铁、石油、天然气、铜等。
板书:一、丰富的物产
1、动植物:樟树(樟脑)
2、农作物:水稻,小麦和甘蔗
3、矿产
4、旅游资源:日月潭,阿里山
承转:丰富的资源,优越的位置为台湾经济的 发展奠定了坚实的基础。下面我们来了
解台湾的经济特点。
1
展示台湾交通及工业中心的分布图
讲述: 20 世纪 60 年代以前,台湾的经济一直以农业和农产品的加工为主,主要出口蔗
糖、菠萝、稻米、樟脑等,大家看图,上世纪五十年代,农产品和农产加工品的出口比例远
大于工业产品,但从 60 年代以后,台湾充分利用自身的优势条件,重点发展了出口加工工
业,形成了“进口一加 工一出口”型经济。大 家从图 6 .28 上可以明显看出 60 年代后出
口商品中工业品直线上升,而农产品和农产加工品下降很快,到 90 年代,农产品及其加工
品在台湾出口商品中所占比例已微乎其微。 台湾还大力建设了大量出口加工区,发展高新
技术产业。如“台湾硅谷”——新竹科学园。请大家阅读 61 页材料。
承转: 在以上优势条件的推动下, 台湾经济发展很快, 那么台湾工业主要分布在哪几个
城市呢 ?
活动:请大家阅读图 9.5 ,回答以下问题
1.台湾的工业主要分布在哪几个城市 ?
2.这几个工业城市的分布有什么共同的
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