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人教版四年级数学下册 同 步 练 习 第1讲负数 本讲内容 正数与负数的认识 正数与负数的应用 模块一正数与负数的认识 知识概述 为了表示具有相反意义的量，我们把一种意义的量规定为正，这样的数就叫做正数，把另一种 与之意义相反的量规定为负，这样的数就叫做负数 . .正数： (1)正数的定义：大于 0的数叫做正数. (2)正数的表示方法：在正数前面加上一个 牛“，读作芷”号，其中午”号可以省略. .负数： (1)负数的定义：小于 0的数叫做负数. (2)负数的表示方法：在正数前面加上一个 号，读作负”号，一个负数前的 二”号不可 以省略. .注意：0既不是正数也不是负数. 精讲精练 例1 (1)判断下列说法，正确的打 错误的打“X： TOC \o 1-5 \h \z ①零上12C ( 12 C)和零下12C ( 12 C)是两种相反意义的量. ( ) ②温度0c就是没有温度.( ) ③0可以看成是正数，也可以看成是负数 . ( ) ④海拔155米表示比海平面低 155米. ( ) (2)如果下降5米，记作 5米，那么上升 4米记作 米；如果 2千克表 示增加2千克，那么 3千克表示 . 练一练 (1)二月份，妈妈在银行存入 5000元，存折上应记作 元；三月一日妈妈 又取出 1000元，存折上应记作 元. (2) 一种饼干包装袋上标着：净重(150 5克)，表示这种饼干最多是 克