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《小猪唏哩呼噜》新书推荐课设计
五常市实验小学 何会平
教学目标：
1、通过引导学生阅读并讨论《小猪唏哩呼噜》，激发学生的阅读兴趣，培养学生
良好的阅读习惯。
2、通过对书中小猪的讨论，体会小猪 乐于助人、勇敢、聪明、勤劳、幽默、坚强 ，
向小猪唏哩呼噜学习，做一个好孩子，做一个好学生。
教学重点、难点：
体会小猪乐于助人、勇敢、聪明、勤劳、幽默
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