荆轲刺秦王导学案.pdf

荆轲刺秦王》导学案 编制：周惠琴 编审： 孙忠林、徐林、周惠琴、向南花 【学习目标】 1 ．学习文学常识《战国策》，了解荆轲刺秦王的历史背景。 2 、掌握文中重要的字、词、 句解释，提高翻译能力。 3. 学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态描写以及侧面烘托，在尖锐复 杂的矛盾冲 突中突出人物性格的方法； 4 ．运用历史唯物主义的观点，正确评价荆轲刺秦王的行为。 【学习重点、难点】 理解掌握本文的重要字词，学习本文描写人物的方法。 一、自主学习 1 ．关于《战国策》 《战国策》是汇编而成的历史著作，作者不明，最后由西汉刘向编校整 理成书， 定名为《战国策》。全书共 33 篇，记载了继《春秋》以后，讫楚、汉 之起，共 245 年间 的历史。 《战国策》是以国分类，各自成策。全书没有系统完整的体例，都是相 互独立的 单篇， 以策士的游说活动为中心， 反映出这一时期各国政治、 外交的情 状。 《战国策》的艺术特色：①富于文采。语言明快流畅，纵恣多变，委曲 尽情。② 描写人物的性格和活动，更加具体细致，也就更显得生动活泼。 ③所 记的策士说辞，常常引用生动的寓言故事。 2 、探寻背景 （参考《金太阳》上相关内容） 二、课前自测 1 ．字词积累 淬（ ） 忤（ ） 徵（ ） 陛 （ ） 卒（ ） 提（ ） 创（ ） 揕（ ） 拊（ ）心 樊於（ ） 期 夏无且 （ ） 卒（ ）起不意 瞋（ ）目 濡（ ）缕 厚遗（ ） 顷（ ）之 被八创（ ） 陛（ ）下 箕（ ）踞（ ） 2 ．成语积累 ① 切齿拊心： ② 一去不复返 ： ③ 发上指冠 ： ④ 图穷匕首见 ： ⑤ 无可奈何： ⑥ 悲歌击筑： ⑦ 变徵之声： 3 ．解释句中加点的词语。 （ 1 ）进兵北 ．略地，至燕南界。 （ 2 ）微 ．太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。 （ 3 ）秦王必说见臣，臣乃得有以 ．． 报太子。 . 4 ）樊将军以 ．穷困来归丹 5 ）秦之遇将军，可谓深 ．矣。 6 ）樊将军仰天太息流 ．涕 ． 7 ） 樊於期乃前 ． 曰：“为之奈何？ 8 ）而燕国见 ． 陵之耻除矣。 9 ）樊於期偏袒扼腕而进 ． （10 ）此臣日夜切齿拊 ．心．也，乃今得闻教！ （ 11 乃遂收盛樊於期之首，函 ．封 之。 （12 ）顷之未发，太子迟 ．之 4 ．指出下列各句中的文言现象（句式），并翻译。 （ 1 ） 秦王购之金千斤，邑万家。 （ 2 ） 父母宗族，皆为戮没。 （3 ）今闻购将军之首，金千斤，邑万家 （4 ）吾每念，常痛 于骨髓 （ 5 ） 樊於期乃前曰：“为之奈何？” 6 ）今日往而不反者，竖子也！（ 三、文言知识归纳 见《金太阳》 四、整体感知，理出梗概 《荆轲刺秦王》的结构 ，全文可以分为五部分（仅供参考） 第一部分：引子