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《电子商务概论》国家精品课程;目 录 ;6.1.1 交易与商务
交易:双方互以对方向自己让渡钱或物作为前提向对方让渡物或钱的经济行为;
商业:专门从事商品流通活动的经济部门,也称专门从事商品交换的经济事务;
商务:就是商业上的事务,可以说除了纯粹生产环节外的如市场调查、生产计划、原材料采购,产成品储运、流通、交易、消费等商品经济链都属于商务活动
商务与交易密不可分,商务可称为以商品或服务交易为中心的经济事务的总和。 ;商务链与交易链是将商务和交易活动进行联系与??分,并使之有序化的逻辑链条。
它们高度抽象地将商务/交易活动表现为不同的节点,每个节点分别代表一定的经济事务,通过将这些节点有效地串联起来,共同形成了一个商务链或交易链。 ;6.1.2 电子商务链概念;6.1.2 电子商务链概念;6.1.1 交易与商务
信息流:反映商业经济活动及其特性的各种信息,从出发者向接收者运动的过程。
商流:以货币为媒介,通过商品的购进与销售活动所实现的商品价值形态的变化及所有权的转移。
资金流:为了实现商品交易的目的,使货币实现从一方主体转移到另一方主体或经由第三方实现资金中转等过程。;物流:商品使用价值实体在商品流通过程中所形成的在时间上的停滞和空间上的运动。
人员流:围绕商务活动所进行的人员流动
信用流:代表商务活动中信誉的传播。 ;6.2 电子商务链流程;流程——环节说明;流程——环节说明;流程——环节说明;流程——环节说明;6.3 电子商务链内容 ;6.3.1 业务模式 ;6.3.1 业务模式;6.3.1 业务模式;6.3.1 业务模式;6.3.1 业务模式;6.3.1 业务模式;6.3.2 经营模式;6.3.2 经营模式;6.3.2 经营模式;6.3.2 经营模式;6.3.2 经营模式;6.3.2 经营模式;6.3.3 技术模式;6.3.3 技术模式;资本模式囊括了从资本进入(选择类型、计划筹措)、运作(内部运作与外部运作)到退出(主动退出、被动退出)的整个过程 。
自有资金、天使基金、风险资金,银行贷款、招商入股,或股票发行、售卖债券、企业股份制改造、兼并、重组等 ;6.3.4 资本模式;6.3.5 管理模式;6.3.5 管理模式;6.3.6 信用模式;6.3.7 风险管理模式;6.4 电子商务链应用;6.4 电子商务链应用;6.4 电子商务链应用;6.4 电子商务链应用;6.4 电子商务链应用;6.4 电子商务链应用;6.4 电子商务链应用;6.4 电子商务链应用;6.5 电子商务链案例;6.5 电子商务链案例;6.5 电子商务链案例;6.5 电子商务链案例;6.5 电子商务链案例;6.5 电子商务链案例;6.5 电子商务链案例;小 结;本章小结(作业与讨论):;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:28:0011:28:0011:283/24/2021 11:28:00 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2111:28:0011:28Mar-2124-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。11:28:0011:28:0011:28Wednesday, March 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2111:28:0011:28:00March 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202111:28:00 上午11:28:003月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 2111:28 上午3月-2111:28March 24, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 11:28:0011:28:0024 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:28:00 上午11:28 上午11:28:003月-21
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