人力资源诊断与规划培训教材 .pptxVIP

第二章 人力资源诊断与规划 Human Resource Planning;调 查 提 纲1;调 查 提 纲2;第一节 人力资源管理诊断;第一节 人力资源管理诊断;三、诊断方法 实地观察 调查问卷 量表调查法 访谈调查 统计分析 个案分析 德尔菲法 ;第二节 人力资源计划与规划;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:16:5821:16:5821:166/24/2021 9:16:58 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2121:16:5821:16Jun-2124-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:16:5821:16:5821:16Thursday, June 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2121:16:5821:16:58June 24, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。24 六月 20219:16:58 下午21:16:586月