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高校教师个人 2021 年总结范文 高校教师个人 2021 年总结范文 以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认 真负责，严格要求自我，时刻提醒自我无愧于 “灵魂的工程师” 这样一个称号。下面小编给大家分享高校教师个人 2021 年总结范 文的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 高校教师个人 2021 年总结范文 1 踏入 x 学院成为一名教师已经快一年半了。回想刚来之时心 中多少有些忐忑，如今经过了一年半来的历练，发觉自我多了几 分沉着与成熟。虽然在那里从教的时间还不长，但我已经从中受 益匪浅，收获颇多。作为一名新教师，为了使学生学有所得，从 课程学习中掌握有用的应用技能，我坚持做好课前准备工作，很 多查阅相关知识，在提高自身素质的同时，向学生传授更多的有 用知识。在课堂上，经过各种教学方法，充分调动学生的进取性 ，在与学生的互动过程中，充分发挥学生的主动性，到达知识的 灵活运用。课下及时批改作业，并总结学生作业中出现的问题， 就相关问题进行讲解，以巩固学生对课堂知识的正确掌握。 新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确 领导下有序的开展着，我们也一向以满腔的热情进取地工作着。 现将前一阶段工作总结如下： 一、思想方面 本人坚持党的各项方针政策，热爱教育事业，始终以一个党 员的标准严格要求自我，努力地提高自我。对工作认真负责，勤 勤恳恳，能够主动配合学院，做好学校安排的各项工作。我还深 知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言 传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生。在不断的 第 1 页 高校教师个人 2021 年总结范文 学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较 快的提高。 二、教学方面 （一）准备工作 学初根据相关专业特色和课程特点拟定好贴合我院培养计划 的课程教学大纲，并根据教材的理论框架结构制定合理的教学进 度计划表。并且在假期里已认真阅读了两本教材，对教材资料和 结构有了十分详细的了解，做好了开学初的教学准备工作。 （二）精心研读，认真备课，严谨治学 教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严重影响课 堂气氛和学生进取性。 备课既要备教材，又要备学生。在备课过程中先要吃透课本 ，把握各章节的重点和难点。在弄懂课本上的每一字每一句之后 ，还去熟读一些辅助教材，查阅这些教材中是否还有些更系统、 更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生情景，有针对 性地教学，真正做到因材施教。要了解学生，首先要把学生的基 础情景和所学习的专业特色结合起来。我们的学生基础理论知识 比较薄弱，可是实践动手本事却比较强，这也正好突出了我院的 培养目标是综合应用性人才，再加上我们工商管理学院各专业的 特点——实用性强。所以在我的教学中都本着将课本知识生活化 、现实化，每讲一个知识点都会找生活中的实例或典型的案例， 一方面帮忙学生理解课本中的抽象知识，另一方面让学生了解理 论知识的实际应用，这样学生既易于接收知识，又增加了他们的 学习兴趣。 另外，增加师生互动，引导学生自我思考并提出疑问，这样 不仅仅能够激发自学，还能够活跃课堂。 “学起于思，思源于凝 ”，如何引导学生将所学知识与现实生活结合起来，引发思考， 对调动学生的学习进取性有重大影响。 （三）主动创新，乐观教学，塑造人格魅力 第 2 页 高校教师个人 2021 年总结范文 教师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对知识的理解往往 “有接 触，没感触；有广度，没深度；有他见，没己见；有理论，没实 际”。如果课堂没有新意没有资料，容易引起学生的厌学情绪和 排斥心理，所以我在熟知课本的知识点后，能够以通俗易懂的语 言讲给学生，并能将最新的发展和相关信息穿进入课堂。在上《x 》、《x》这两门课时，因为是多媒体上课，所以我除了在资料上 丰富课本知识外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让学生 学有所用，以吸引学生的注意力和学习兴趣，拓展学生的视野， 使学生不断的到达 “亲其师，信其道”的境界。我