新苏教国标本三年级上册语文《我应该感到自豪才对》教学设计.docxVIP

新苏教国标本三年级上册语文《我应当感觉骄傲才对》教课方案 新苏教国标本三年级上册语文《我应当感觉骄傲才对》教课方案 PAGE / NUMPAGES 新苏教国标本三年级上册语文《我应当感觉骄傲才对》教课方案 2018 年新苏教版国标本三年级上册 语文《我应当感觉骄傲才对》教课 设计 【教课内容】苏教版第六册第五单元第十四课 【教课目的】 基础知识： 1、学会本课生字， 此中田字格前面的只识不写； 理解 由生字构成的词语。 2、默读课文第 3、4 自然段，能简要口述骆驼的驼峰、 脚掌、眼毛在荒漠里的特别用途。 基本技术： 1、能正确、流畅、有感情地朗诵课文。 2、读懂课文内容，能有条理地叙述这个故事。 感情、态度、价值观：浸透正确的审雅观教育。 【教课要点和难点】 要点：朗读感悟三、四自然段，懂得驼峰、脚掌、睫毛 在荒漠中的作用。 难点：指引学生建立正确的审雅观点。 【教课过程设计】 一、导课 1.同学们，你们有令自己感觉骄傲的事情吗？ 2.有一只小骆驼，也和大家同样，它也有很多让自己感 到骄傲的事情。这节课，就让我们一同走进课文，去认识这只 感觉骄傲的小骆驼。请大家齐读课题。 生齐读。 3.读了这个题目，你最想知道什么？ 生：我是指谁？为何感觉骄傲？ 师：恩，经过预习， 你能不可以告诉我们， 文中的 “我” 是指谁？ 生：骆驼。 师：恩，接下来我们就来解决小骆驼为何感觉骄傲？ 二、检