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小学语文教师考试题 一、填空题 (每空 1 分，共 20 分) 1.小学语文是一种 ______和______的基础工具。 2.我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是 ______、 《百家姓》和______。 3.从小学语文教学的实际出发，以辩证唯物主义为指导应该具有 ______的观点、自觉能动性的观点和 ______的观点。 4.现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为 ______字左右，掌握 这些常用字能够满足小学生 ______的需要。 5.识字能力由几个要素组成，它既包括掌握汉字的 ______、识字 工具和 ______，也包括一些智力和非智力因素。 6. 听说读写宜并重 ，从教学的角度理解，是指教学中要遵循语 言发展的规律，不仅要抓 ______，而且要抓 ______ 。 7.小学语文评估具有鉴定、 ______、激励和 ______的功能。 8. 学习质量评估包括 ______和______两种方式。 9.小学语文教师的语文教学能力包括 ______、设计教学的能力、 课堂应变能力和 _____。 10.继续教育具有 ______、连续性、针对性、 ______、层次性和 训用一致性的特点。 二、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答 案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 8 分) 1.作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的 标志性教材是 ( ) A. 各地依据 1978 年教学大纲编写的实验教材 B.1978 年 《全日制十年制学校小学课本语文》 C.九年义务教育小学语文 教科书 D.1963 年《全日制十二年制学校小学课本语文》 2.在教学 燕 字时，要让学生注意到上面是 廿 ，而不是 艹 ， 这是 ( ) A. 针对学生知觉不精细的特点 B.调动学生思维的积极性 C. 为防止熟字对生字的干扰 D.加强学生对同音字字义的理解 3. 《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是 ( ) A. 培养学生自读能力 B.归纳段落大意和中心思想 C.理解课文 D.朗 读和默读 4.教师教学工作评估的三个主要方面是 ( ) A. 教学态度、教学目标、教学效果 B.教学用时、教学能力、教 学效果 C.教学态度、教学能力、教学效果 D.教学态度、学生学习质 量、教学能力 5.建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端， 旧根难除。在 1978年，一位著名学者对语文教学的 费时甚多，收效 甚微 现象提出批评，他是 ( ) A. 张志公 B. 吕淑湘 C.叶圣陶 D.王力 6.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证 是他们的 ( ) A. 课堂应变能力 B.设计教学的能力 C.语言表达能力 D. 分析教材的能力 7.听力构成的要素包括 ( ) A. 注意力、理解力、记忆力