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小学语文教师年度考核个人总结 5 篇 小学语文教师年度考核个人总结 ( 一 ) 一年的教育教学工作已接近尾声，在即将过去的一年 里，我担任六年级一班的班主任兼语文教师。为了更好地做 好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就一年的工作 总结如下： 一、注重政治思想学习，不断提高个人的政治素养 我坚持四项基本原则，用心响应贯彻三个代表的精神， 热爱教育事业，具有高度的事业心和职责感，尽职尽责，学 而不厌，诲人不倦，科学育人。我爱生如子，团结协作，服 从组织安排，潜心培育 21 世纪的新型人才。 二、组织纪律严谨，顾全大局 在工作上我服从组织的工作安排。我担任 xx 年(2) 班的 语文教学工作。从开学初我就不辞劳苦地组织一些基础落后 或学习懒散的后进生，开展针对性的辅导与沟通。时常是两 三小时一向在课室里忙，嗓子不停地在运作，一口水还顾不 上喝。即使是女儿生病住院期间，我也协调好工作与照顾孩 子，做到不耽误学生一节课程。经过不断的帮扶与激励，之 前一些成绩出现红灯的学生，如小婷、小斌、小维、小君、 小浩、小波等均取得不同程度的突破。 三、兢兢业业，教书育人 教学教育的主体是孩子，我总认为严慈有度，赞扬总比 批评好。因此在辛勤培育的同时，我常会以最饱满的激情热 爱、赞赏我的学生，让他们在荣誉冲击中持续用心情绪，同 时到达自我教育。如经过不断尝试改善，我推行了切实有效 的小组竞争互助模式， 与个人常规加分升级制度， 推行以来， 效果显著。 如针对学生写字马虎、出错率高的问题，我冠以大小书 法家的头衔，标记在学生的作业本封面上，这个做法能够说 取得了革命性的突破，此刻全班学生基本上都克服了马虎粗 心的毛病。又如在写作方面，我冠以大小作家头衔，并安排 作品欣赏交流时间 ; 还常常挤出时间，与学生笔交心，了解 他们所想所忧，激励他们用笔抒心 ; 经过一段时间的培训， 学生的写作劲头越来越足了 ; 从之前艰涩的三言两语到此刻 精彩的洋洋洒洒。我另外利用官衔制，让我的学生在管理其 他同学或班级事务的同时到达自我约制，自我教育等。经过 了苦心的耕耘，反复的试验，本班已逐步构成了自理自律潜 力较强、学习风气较浓的班风。 在其他方面，我兼任科研组长工作，尽职尽责地协助科 组长开展了各种教研工作。其中我级组的罗老师本学期参加 了与兄弟学校的交流活动，获得好评。另外我也代表了学校 参加了区的演讲比赛。 上述的只是一些本职工作侧面，本人将会再接再厉，戒 骄戒躁，本着工作宗旨，尽职尽责，不断踏实求进。 小学语文教师年度考核个人总结 ( 二 ) 一转眼，一个学年快过往了。在这个学年中，我和平时 一样都是认认真真教学、脚踏实地工作，我很乐意跟大家说 一说在 20xx 年度中我的工作情况。 一、思想熟悉 这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方 针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主 体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个 性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、 美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，酷爱 教育事业。时时以一个团员的身份来束缚自己，鞭策自己。 对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心 目中建立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治 业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校 的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听 课，从中学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。每上一节 课，我都做好充分的预备，我的信念是 - 决不打无预备的仗。 在备课进程中认真分析教材，