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生涯彩虹图（教师）
【教学对象】 初中一年级学生
【教学时间】 45 分钟
【设计理念】
未来是先在想象中的，然后是在计划中， 最后在结果中， 因此，将生涯愿景化对于接下
来的规划有着至关重要的意义。 本节课通过引导学生制作自己的生涯彩虹图， 引起学生对未
来生活的向往， 引导学生讨论未来生活和现在生活的关系， 意识到现在的每一步学习和生活，
都是未来的铺垫
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