科学探究与物理实验创新.pptx

继承传统，开拓创新;加强物理实验是物理教学的永恒课题;看了如下的实验，你有什么感受;看了如下的实验，你有什么感受;看了如下的实验，你有什么感受;继承中的发展;上世纪后期中学物理实验的变化;上世纪后期中学物理实验的变化;上世纪后期中学物理实验的变化;上世纪后期中学物理实验的变化;上世纪后期中学物理实验的变化;上世纪后期中学物理实验的变化;新课程的实验创新;实验创新中提出的三大问题;一、关于实验内容创新的问题;实验目标与实验内容的选向;实验内容的选向;实验内容的心理化选向;实验内容的心理化选向;实验内容的心理化选向;你看到了什么？你能提出什么问题？;你看到了什么？你能提出什么问题？;为什么倾斜的球不掉下来？;为什么球不会被吹落下来？;为什么两只球也能悬在空中？;灯泡也能悬于空中吗？;实验内容的生活化选向;实验内容的技术教育选向;实验内??的技术教育选向;实验内容的技术教育选向;实验内容的前沿化选向;香焦也能当钉锤用;香焦也能当钉锤用;系统的功能和性质由系统结构制约;实验内容拓展与基础性实验的关系;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:05:1509:05:1509:053/23/2021 9:05:15 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2109:05:1509:05Mar-2123-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。09:05:1509:05:1509:05Tuesday, March 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2109:05:1509:05:15March 23, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。23 三月 20219:05:15 上午09:05:153月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 219:05 上午3月-2109:05March 23, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/23 9:05:1509:05:1523 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:05:15 上午9:05 上午09:05:153月-21