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信息化建设与应用自查报告 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 信息化建设与应用自查报告 本文简介： 信息化建设与应用自查报告?仁村中心小学坐落于仁村乡东院村, 占地5969平方米, 建筑面积2500平方米, 现有10个班级, 学生367名, 教职工34名。在师生的努力下, 今日的仁村中心小学在基础性、超前性及个性化、信息化的基础上把“办满意的教育”的办学。?近年来, 学校注重自身优势, 将信息化建设为学校管理和学 信息化建设与应用自查报告 本文内容： 信息化建设与应用自查报告 ? 仁村中心小学坐落于仁村乡东院村, 占地 5969平方米, 建筑面积2500平方米, 现有10个班级, 学生367名, 教职工34名。在师生的努力下, 今日的仁村中心小学在基础性、超前性及个性化、信息化的基础上把“办满意的教育”的办学。 ? 近年来, 学校注重自身优势, 将信息化建设为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的口, 并以此课堂教学的、课程改革、素质教育。在实施素质教育过程中, 学校以现代教育技术为先导, 以全体教师的现代教育为, 以学校教育现代化和信息化程度为, 注重学校现代化硬件建设、软件建设的, 现代技术教育科研活动, 信息技术教育和学科课程的整合, 教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设。 ? 下面就近年来信息化工作的情况, 作回顾和汇报： ? 一、深化认识, 科学规划, 努力构筑现代化的管理体系 ? 1、三个的管理体系 ? 为学校信息化工作的, 了教育信息化工作的三个的管理机制：：成立了由校长为组长, 学校中层现代教育技术骨干为组员的工作, 、整体规划、制度的制定。教导处、后勤处等各自职能, 教育信息化的工作。：全体师生学习、现代教育技术, 学校信息化建设的者、实践者。辐射：将积累的经验向教师推广、辐射, 人人并会运用。 ? 为现代教育技术的发展进程, 学校设立了信息中心, 配备专职人员1名, 分工管理学现代教育技术工作、信息技术教育、校园网络网站建设及教师培训工作, 学校现代教育技术工作。 ? 2、三类管理制度建设 ? 为现代教育技术的管理工作, 学校制订了三大管理制度：即现代教育技术设备日常管理办法, 专用教室使用规则, 教师培训制度。学习宣传、职责, 制度上墙、经常对照, 检查督促、遵守, 现代教育技术工作的运转。, 还配套了多媒体教室的使用登记、软件的使用记录、各专用室的使用制度等。 ? 3、抓好三个覆盖率 ? 全力学校现代教育的, 致力抓好三个覆盖率：教师覆盖率, 要求教师人人, 人人校园网的使用和上网技术, 人人会制作多媒体课件。课时覆盖率, 要求教师能自觉运用媒体技术辅助教学, 课时数占总课时数的30。学科覆盖率, 注重与学科教学有机整合, 力求教育信息化。 ? 二、制度, 建好网络, 有序保障 ? 1、立规划, 建网络 ? 学校情况, 制定信息工作三年发展规划, 每学年有对应的工作计划, 成立过教育信息化工作, 校长为组长, 信息专职教师分管, 包括人、教研组长及人员。规划的、网络的保障了信息工作的有序。 ? 2、明职责, 促 ? 从学校, 制定教育信息化管理制度, 职责, 到人, 信息化工作的。 ? 3、投经费, 促 ? 校教育信息化工作的实效性, 学校自筹经费, 更新校园网, 添置教师使用的信息化设施, 如电脑、u盘、移动硬盘、摄象机、杀毒软件等, 为教师的备课、查阅资料, 为课程与信息技术的整合了条件。 ? 4、计算机网络系统 ? 网络通讯技术的发展, 现代教育技术显示出了无与拟比的优势。, 在校园网络建设, 率先了6兆INTERNET宽带接入, 并以中心机房为中心, 各、各年级等室联网的校园计算机网络, 校内所有电脑较为高速上网, 为教师们获取教育信息了、便捷的条件。 ? 此外, 硬件设备为教育工作服务, 扩充了教育基地和设施, 学校现有1个多媒体网络教室, 计算机1台, 多功能视频展示平台；电子备课室拥有计算机8台, 供教师备课, 培训。各班均已配置29英寸电视。现代教育装备的配置为教师运用现代教育技术优化课堂教学了条件。 ? 5、配置基础资源 ? 自2003年, 在文教体育局和学努力下, 了校园网、电脑室、电子备课室、多媒体教室。在标配设备的, 学校地自筹资金信息设备, 每班配备一套二模式设备。毕业班老师每人移动U盘。 ? 三、致力内涵发展, 提升现代化教育技术运用能力, 学校工作 ? 1、教师培训, 现代教育技术应用能力 ? 教师的现代化教育思想及教育技术直接着素质教育的进程。为现代教育技术的普及率和现代化教学设备的率, 抓好全体教师的现代教育技术培训, 主要了二工作： ? 普及型培训。普及的要求是性的培