个人数学老师年度工作总结.pdf

个人数学老师年度工作总结 个人数学老师年度工作总结 在今后的教学工作中，我将一如既往，继续扬长避短，努力 学习，争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。下面小编给大 家整理了关于数学老师年度工作总结，方便大家学习。 数学老师年度工作总结 1 这学期我担任了一年级一 (1)班和 (2)班的数学课，经过一学 期的努力，较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所 学的基本知识，如：学会并比较熟练的计算 20 以内的加减法;认 识物体和图形、认识钟表、分类等。但是也有个别学生由于基础 差，作业不能独立成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。为了 更好的总结经验和教训，推动今后的教学工作，再上新的台阶， 我做了一下几点总结： 一、取得的成绩 1、认真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际 ，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课 都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作 各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结 ，写好教学后记。 2、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化， 准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出 。 班上的同学都存在着智力上的差异，由于每个儿童的生活条 件、家庭背景、心理水平、思维方式等不同，他们对同一数学问 题可能有不同的思路和策略，不能过分强求一致。所以我注重算 法多样化，允许每个儿童以自己不同的方式去学习数学。如教到 第 1 页 个人数学老师年度工作总结 《9、8、7、6、5 加几的计算中》让他们用自己喜欢算法去计算， 对能解答出得数的同学我都给予肯定，通过不同的方式进行表 和鼓励，让他们体验到创造之乐，增强了对数学美丽的正确认识 ，也增强了学好数学的信心。让学生学得容易，学得轻松，学得 愉快 ;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动 脑尽量多 ;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 3、认真批改作业，布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他 们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针 对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 4、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层 次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅 导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要 的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心 结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣 。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学 习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由 原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为 他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法 ，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通 常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在 做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前 学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快 ，兴趣和求知欲也会随之增加。通过一学期的努力教学，我班取 得了好成绩。 二、存在的不足 第 2 页 个人数学老师年度工作总结 存在的不足是，全班学生掌握的知识还有很大的差异。有几 个学生还没达到优秀。这些都有待以后改进。力求全部达到优秀 。 三、改进措施 1、狠抓学风。 我班上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后 也能认真完成作业。但有个别的学生，学习上存在的问题不敢问 老师，作业找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此 ，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评 抄袭作业的行为。成绩差的