《论语》选读简答题题库（一）逐题逐题解析语文试题 -- 人教版高三总复习.docVIP

Word文档下载后可自行编辑修改很方便 PAGE1 / NUMPAGES3 《论语》选读简答题题库(一)逐题逐题解析语文试题 -- 人教版高三总复习 试题预览 《为政以德》 阅读下面的材料,完成小题? 材料一:陈成子弑简公?孔子沐浴而朝,告于哀公曰:“陈恒弑其君,请讨之?”公曰:“告夫三子?”孔子曰:“以吾从大夫之后,不敢不告也?君曰‘告夫三子’者!”之三子告,不可?孔子曰:“以吾从大夫之后,不敢不告也?”(《论语·宪问篇第十四》) 材料二:昔者曾子谓子襄曰:“子好勇乎?吾尝闻大勇于夫子矣?自反而不缩①,虽褐宽博,吾不惴焉;自反而缩,虽千万人,吾往矣?”(《孟子·公孙丑上》) 【注】①缩:理直? 21.第二则材料中“自反而缩,虽千万人,吾往矣”一句所蕴含的精神与孔子的精神有异曲同工之妙? 22.结合以上两则材料谈谈异同,并评析材料中所表现的精神? 【答案】21.知其不可而为之 22.同:都体现了两位圣人的执着精神和担当意识 异:孔子说“不敢不告”时渗透着无奈,这种担当与责任更多是对统治阶级负责;孟子说这些话时正与公孙丑讨论关于勇气的话题,话语渗透着一种磅礴之气,这种担当与责任是针对万千大众的? 这种执着和担当在礼崩乐坏?正统的伦理纲常坍塌的时代里,显得尤为珍贵,即使面对强权,即使有千万人的阻挠,也不改变自己的志向,表现出一种勇敢和无畏,这样的精神正是我们灿烂文明的重要一部分,哪怕是今天也依然难能可贵? 【21题详解】 此题考核概括材料内容的能力,要求概括“自反而缩,虽千万人,吾往矣”一句所蕴含的精神与孔子的哪句话的精神有异曲同工之妙,答题时首先明确句子的内容,然后结合孔子的相关内容概括,句子“自反而缩,虽千万人,吾往矣”意思是“如果自我反省之后能够理直气壮,无愧于良心道理,即使是千军万马,我也勇往直前,决不退缩”和孔子的“知其不可而为之”相似? 【22题详解】 此题考核概括材料的内容的能力,要求概括材料的异同,然后评价,概括时注意抓住关键的词语或句子,评价是注意观点明确,理由充分,此题注意根据文中的句子“不敢不告也”“吾不惴焉”“吾往矣”概括相同点;根据材料中的“陈恒弑其君,请讨之”和“虽褐宽博”概括不同点,评价时注意围绕“担当”“勇敢无畏”进行即可? 【参考译文】从前,曾子对子襄说:“你喜欢勇敢吗?我曾经在孔子那里听到过关于大勇的道理?反省自己觉得理亏,那么即使对普通百姓,我难道就不害怕吗?反省自己觉得理直,纵然面对千万人,我也勇往直前?” 《克己复礼》 阅读下面的材料,完成21-22题?(6分) 材料一:子曰:“周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周”(《论语#12539;八佾》 材料二:子曰:“兴于《诗》,立于礼,成于乐?”(《(论语#12539;泰伯》) 21,材料一中,孔子说的“礼”具体指________?孔子认为礼也是一个人生存于社会的根本,他教育儿子孔鲤“______________”(2分) 22.概括第二则材料的主旨,并加以分析?(4分) _______________________________________________________________? 答案: 21.周礼不学礼,无以立 22.(1)人要以诗来兴发意志,以礼来规范自己的行为,以音乐来成就人格?(2)诗书礼乐是儒家思想的重要组成部分;“兴于《诗》,立于礼,成于乐”是一个人学习成长的发展程? 《克己复礼》 阅读下面两段文字,完成小题?(5分) (一) 有子曰:“礼之用,和为贵?先王之道,斯为美,小大由之?有所不行:知和而和,不以礼节之,亦不可行也?”(《论语》) (二) 隆(尊崇)礼由礼,谓之有方之士;不隆礼?不由礼,谓之无方之民?敬让之道也?故以奉宗庙则敬,以入朝廷则贵贱有位,以处室家则父子亲?兄弟和,以处乡里则长幼有序?孔子日:“安上治民,莫善于礼?”此之谓也?(《礼记·经解》) 23.第一则材料中,“和为贵”所强调的儒家重要思想是:_________?(1分) 24.结合第二则材料,简述儒家对“礼”的作用的理解?(4分) 答案: 23?中庸 24?①儒家认为,礼的作用是维护社会等级制度,使“贵贱有位“”长幼有序”,从而利于管理,社会稳定?②礼还可调节人与人之间的关系,使“父子亲?兄弟和”,人们各安其分,从而达到社会和谐的目标? 《仁者爱人》 阅读下面的材料,完成21~22题?(6分) 师冕见,及阶,子曰:“阶也?”及席,子曰:“席也?”皆坐,子告之曰:“某在斯,某在斯?”师冕出,子张问曰:“与师言之道与?”子曰:“然,国相师之道也?”(《论语·卫灵公》) 其未有烛而有后至者,则以在者告?道瞽亦然?(《礼记·少仪》) 君子贵人而贱己,先人而后己?(《礼记·坊记》) 21.这几段文字讲的是一个“________”字,其核心归之于一个“__