最新北师大版一年级下册数学教案-整理与复习（2）.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 整理与复习。(教材第45~48页的内容) 1.通过整理和复习形成知识网络,对前面学习的知识进行归纳整理。 2.通过复习提高学生的计算能力,达到熟练的程度。 3.在数学活动和解决问题的过程中,初步感受数学与生活的联系,知道用数学知识能解决生活中的问题。 重点:通过整理和复习形成知识网络,对前面学习的知识进行归纳整理。 难点:在数学活动和解决问题的过程中,初步感受数学与生活的联系。 课件。 师:同学们,看看这几个同学在激烈地讨论什么呢?我们也一起参加吧!(出示教材第45页情境图一课件) 学生可能回答: ?他们在互相交流自己的学习经验。 ?他们在说自己印象最深的数。 ?他们在说自己表现好的方面。 ?他们在说自己的进步。 ?他们在聊天,说自己感到高兴的事。 …… 师:同学们还真学会了不少知识呢。这说明你们在成长,这些成绩都是大家的成长足迹,只要我们每天都努力,相信会取得更好的成绩。 【设计意图:引导学生回顾自己取得的成绩,把所学的知识加以系统地整理,这本身就是一种提高,能激发学生继续努力学习的动力,因此引入新课借助了情景图让学生参与讨论,鼓舞学生学习劲头。】 1.提出的问题。 师:同学们,虽然我们有些进步,取得了一些成绩,但是要记住“学无止境”,意思就是说学