人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级上册语文第七组第21课《老人与海鸥》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 2 页 人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级上册语文第七组第21课《老人与海鸥》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.看拼音，写词语。 hǎi ōu tuì sè tuó bèi qīn nì ________ ________ ________ ________ chì bǎng zhuó shí xiē luò pán xuán ________ ________ ________ ________ 2.给形近字组词 ?蓝________???褪________?????郊________?????测________????滇________?? ?篮________???腿________?????饺________?????侧________????慎________? 3.选词填空。 果然??? 依然??? 竟然 ①老人回头看了我一眼，________俯身向着海鸥。 ②一只海鸥脚上________闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。 ③爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色________是你司空见惯的。 4.写出句中加下划线的词语的近义词。 ①老人__得意__地指给我看。 ________ ②老人边给海鸥喂食边对它们__亲昵__地说着话。 ________ ③老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着__企盼__。 ________ ④我们非常__惊异__ ， 急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出一片空地。 ________  5.在横线上填入恰当的词语。 ________的鸥群 ________的乐谱 ?________的翅膀?? ________的蓝布包 ________地歌唱________地飞翔 ??________地说话? ________地看着 飞得________?????叫得________? 6.下面句子不是比喻句的一句是（ ） A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。C . 海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。D . 海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 7.按课文内容填空。 《老人与海鸥》讲述了一位普通的老人（吴庆恒）在翠湖畔偶遇一群从________的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了________。十年如一日，风雨无阻地去照顾他的“儿女”。老人去世后，海鸥在老人的遗像前________，连声鸣叫，后又________，像是为老人守灵的“________”，不忍离开自己的“________”。阅罢，让我们不得不慨叹人与动物、人与自然的和谐与共融，原来是那样美好，如此动人。二、阅读理解 8.阅读《老人与海鸥》片段，回答下列问题 意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 （1）“发生了一件什么意想不到的事”？ （2）找出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？ （3）文中的破折号的作用是：________，引号的作用是：________。 （4）短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？ 9.阅读短文，回答文后问题。 飞进窗口的歌 黎明拱破夜的土壤。这不是黎明的晨露，不是春的萌动么？歌，从这儿谱就，飞进窗口。 朝晖发放千万组五线谱，把红的音符录于东隅偌大的红磁盘，用风的清嗓和鸟的啁啾、树的豪放、山的娴静来播放——包