人教统编版五年级上学期语文第27课《我的“长生果”》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教统编版五年级上学期语文第27课《我的“长生果”》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础达标 1.下列下划线字的读音不正确的一组是（ ）。 A . 借__鉴__（jiàn） 沉甸__甸__（diàn）B .__馈__赠（kuì）__酵__母（jiào）C .__奔__波（bēn） 投__奔__（bēn）D .__差__生（chà） 美__差__（chāi） 2.下列各组词语中字形完全正确的一组是（ ）。 A . 愉悦 心扉 呐喊 附赠 如醉如痴B . 蜂蝶 跳跃 过隐 联翩 囫囵吞枣C . 书藉 黯然 报偿 委屈 呕心沥血D . 皎洁 赞益 借鉴 模仿 心安理得 3.看拼音，写词语。 fēng dié xīn fēi yǎnxiàn nà hǎn ________ ________ ________ ________ bǎo lǎn guò yǐn zāo yù zhù wēi ________ ________ ________ ________ 4.比一比，再组成词语。 玷________ 祥________ 沾________ 样________ 贴________ 洋________ 5.查字典填空。 （1）“嬉”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ （2）“嵌”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 6.在横线上填上合适的词语。 ________的画页 ________的命运 ________的衣衫 ________的果实 ________的黄昏 ________的天幕 7.课文综合回顾。 本文作者通过两次写作文的经历悟出了一些道理：作文，构思要________，落笔也要有点________的“鲜味”才好；作文，要写________；作文练习，开始离不开________，但是真正打动人心的是________。 8.按要求完成句子。 （1）__像__蝴蝶飞过花丛，__像__泉水流经山谷。（用下划线的词语仿写比喻句） （2）书籍是全世界的营养品。（改为反问句）二、现代文阅读 9.阅读课文片段，回答问题。 记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。教师读了一段范文之后，当大多数同学（）地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。 于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。 这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要（ ）不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。 （1）在括号里填入正确的成语。 （2）写出“我”对写作的感悟。 （3）选文的第二自然段运用了_____________的手法，描写了作者眼中的秋天。（ ） A . 拟人化B . 比喻C . 象征 10.课外阅读。 读书使人优美(节选) 毕淑敏 “优美”在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好，外表也需美好。有一个最简单的美容之法，那就是读书啊! 读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽