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团员教师自我评价 团员教师自我评价篇一 我将踏踏实实做好本职工作，积极的向党组织靠拢。 一、 以身作则，树立意志。 做为教师，我认真备课、上课，努力去做好一名优秀的 老师。在教师的培训中早就明白要当好一名优秀的教师需要 付出许多心血。自古以来，以身作则、为人师表、严谨治学 被作为教师个人品德的典范。我们今天要做一名好教师，不 仅需要具备教师的传统美德，更需要有良好的意志品质，这 种品质不仅表现为“春蚕到死丝方尽”的坚强意志与奉献精 神，在当今时代这种品质还应转化到积极参与教育改革探索 的自觉行动中去，不为任何困难所动摇。 二、 爱心教育，培养学生。 教师，人类社会进步的阶梯，只有怀着强烈的历史责任 感，怀着一颗赤诚的爱国、爱事业的心，以饱满的热情，创 新的精神投入到教育教学工作去，才能为历史的前进、教育 的发展作出应有贡献。 所以在做教师的每时每刻都提醒自 己要用爱心去抚育学生。爱是教育力量的源泉，是教育成功 的基础。教师要爱学生，全身心地去爱学生，爱教育。爱学 生，就是要相信每个学生， 因为每个孩子都具有巨大的潜能， 只有教师独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子不 断地自主探索，使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。 三、 不断学习，提高水平。 教育教学中，我作为教师不断提高自身的教育教学水 平，不仅积极参加校内外的教师业务培训，教学交流学习活 动，把他人的优秀方法合理运用到课堂上，在教学中我模仿 和运用优秀教师教学特色尝试多种教学方法，力求最大限度 的调动学生学习的积极性，使他们更好的掌握本领。 四、奉献自己，快乐至上。 当学生遇到困难的时候，我尽最大的努力去帮助她，不 仅让学生得到了帮助，受到了教育，当然还有收获了快乐。 当然做为一名团员教师还有许多缺点和不足，比如教学 能力还不够强，缺乏经验。教育学生不够耐心等等，但是我 知道自我修炼是无止尽的，为了使自己在教师的岗位上能成 为一名优秀的团员教师， 我会不断努力， 提高自身素质修养， 使自己更上一层楼。 团员教师自我评价篇二 自参加工作以来，在学校领导和各位老师的热心支持和 帮助下，我时刻以共青团章程严格要求自己，积极配合领导 开展工作，争取做一名合格的共青团员，我认真做好教学工 作，积极完成学校布置的各项任务。 作为一名团员，平时积极参加全校教职工大会及党团学 习大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事， 注重政治理论的学习，积极参加团员活动。正确行使团章规 定的权利，模范履行团员义务。共青团作为共产党的后备主 力军，有着不可替代的作用，我深切地感受到共青团员不只 是一个称号，不只是一种光荣，而更是一种使命，一种成为 在中共领导下成为思想先进的青年的使命。我平时认真学习 “三个代表”重要思想，树立科学发展观，积极参加各种社 会实践活动。在实践中我得到了很大的锻炼，这也使我对党 的认识有了进一步的提高，更加了解党的基本路线、方针和 政策等的真正含义，更加坚定共产党的最终目标——共产主 义社会制度终将实现。 作为一名团员教师，对自身的要求 就要更加的严格，因为我们不是只做好自己的工作和学习就 可以，我们还担负着教书育人、授人以渔的神圣使命。而作 为班主任，更多的承担了传授知识、教会做人的责任，肩负 的任务就更加的重大。在学校里，与学生一起生活交往最多 的莫过于班主任。所以，作为一名班主任，在学生的学习生 活中教师应该给他们更广泛的爱。 我们班的陈某同学，刚开学时曾一度与同学关系紧张， 言语伤人，动手动脚，甚至还顶撞老师。同样的情形重复了 几次，于是在某一个中午，他又与其他同学发生摩擦后，我 把他带到办公室。他显得非常紧张，看得出来很是害怕我责 骂他。我只是仔细的询问了他的家庭情况，以及他平时在学 校的情况，心平气和的和他交流。刚开始他很局促，不知道 说什么，后来见我确实没有责罚他的意思，才慢慢放开，和 我交流起来。我逐渐了解到他的情况后，有针对性的对齐进 行辅导和教育。上课时我有针对的提出简单的问题，并适时 让他回答， 让他获得成就感， 同事采用层