宪法学研究的对象.pptxVIP

yangshuo:yangshuo: 欢迎大家学习《宪法学》课程本课程辅导教师：徐华答疑电话：0550-3032201滁州广播电视大学绪 言一、宪法学的研究对象是什么？二、电大法律专科学员为什么要学习宪法学？三、电大法律专科学员怎样学习宪法学？宪法学研究的对象 宪法学是以宪法典为主要研究对象的一门法律科学，是法学的一个重要分支学科，属于社会科学范畴。宪法学作为一门科学所具有的特点：一、宪法学具有科学性二、宪法学具有阶级性三、宪法学研究的内容具有规范性宪法学的科学性宪法学的科学性表现在：纵的方面：宪法学不仅要研究过去、现在和将来的宪法；横的方面：宪法学要研究中国和外国的宪法。所以，只有把中外古今的宪法都纳入我们的研究对象中去，宪法学才称得上是一门科学。 宪法学具有阶级性：我们要把宪法的阶级性建立在科学性的基础上；在尊重科学性的前提下讲阶级性。宪法学研究的内容具有规范性宪法学研究的内容具有规范性的特点：一、现实性和纲领性相结合二、广泛性和根本性的统一三、原则性与具体性的并存四、权利性和义务性的交叉学习宪法学的意义一、政治意义：有助于对社会主义制度 和人民民主专政制度优越性的认识。二、法律意义：有助于树立法治思想增强法制观念，自觉维护宪法的尊严，监督宪法的实施。三、理论意义：宪法学不仅是专业课，而且也具有理论课的性质，宪法学涉及国家生活中许多重大问题，这需要从理论上加以论证；同时对学习其它法律专业课有帮助意义。四、实践意义：宪法学研究的内容对实践有许多指导意义。宪法学的指导思想和学习方法一、阶级分析的方法二、历史分析的方法三、比较对照的方法四、理论联系实际的方法“绪言”部分的作业布置一、名词解释： 宪法 宪法学 二、问答题： 1、宪法学是研究什么的？ 2、学习宪法有什么重要意义？ 3、怎样才能学好宪法学？第一章、什么是宪法宪法是国家的根本大法：“根本”二字的特征表现为——1、宪法内容的根本性；2、宪法法律效力的最高性；3、宪法制定、修改程序的严格性；4、宪法的解释和监督实施的特殊性。宪法是民主制度的法律化一、宪法与民主制度具有不可分割的内在联系；二、资本主义宪法最初体现的民主原则： 1、人民主权原则； 2、权力划分原则； 3、天赋人权原则； 4、法治主义原则。三、社会主义宪法的民主原则： 1、国家的一切权力属于人民的原则； 2、民主集中制的原则； 3、公民权利义务一致性原则； 4、社会主义法治原则；宪法是阶级力量对比关系的表现 首先，宪法表现了在阶级斗争中取得了胜利的阶级的意志和利益； 其次，各阶级力量对比关系的变化在宪法中都有所反映。 一、宪法是统治阶级意志和利益的集中表现。 二、阶级力量对比关系的变化是影响宪法内容的重要因素。 “宪法”的含义一、宪法是国家的根本大法——这是从法律特征给宪法下的定义；（即宪法是根本法）二、宪法是民主制度的法律化——这是从政治内容方面给宪法下的定义；（宪法是民主法）三、宪法是阶级力量对比关系的表现——这是从阶级本质方面给宪法下的定义。（宪法是阶级法、政治法）宪法的定义：宪法是确认民主制度、表现阶级力量对比关系的国家根本大法。第一章作业布置一、名词解释：1、成文宪法 2、不成文宪法 3、刚性宪法4、柔性宪法 5、钦定宪法 6、民定宪法7、社会制度 8、国家制度 9、宪法规范二、问答题：1、为什么说宪法是根本大法？2、宪法规范有哪些主要特点？第二章 宪法的产生和发展本章的重点：一、资本主义宪法发展的四个阶段；二、建国以来宪法发展的历史以及四部宪法的比较；第一节 资本主义宪法的产生和发展 近代意义的宪法的产生于资产阶级革命时期，这一时期具有代表性的资本主义宪法是——英国宪法、美国宪法和法国宪法。 一、英国宪法： 1、在资本主义国家中，最先出现的宪法是英国宪法。 2、资产阶级同封建贵族妥协是英国资产阶级革命的重要特点。 3、英国没有形成统一的、完整的、书面的宪法典。 二、美国宪法： 1、美国宪法是资本主义国家成文宪法的先驱。 2、美国宪法确认了民主共和制度。 3、美国宪法的产生对资本主义国家制宪活动有重大影响。 三、法国宪法： 法国是欧洲大陆第一个制订成文宪法的国家。第二节 社会主义宪法的产生和发展一、社会主义宪法产生的标志： “十月革命”取得胜利后，1918年7月第五次全俄苏维埃代表大会通过了《俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国宪法（根本法）》。这就是第一部社会主义类型的宪法。二、社会主义宪法的发展 第二次世界大战以后制定第一部社会主义类型宪法的国家是——前南斯拉夫、罗马尼亚、波兰、中国、古巴等。第三节 中国宪法的产生和发展一、建国前的宪政运动和制宪活动；二、建国前革命根据地的制宪活动；三、中华人民共和国宪法的产生和发展1、1949年的