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第一课 算 24 点
教学内容：算 24 点
教学目标：
1、进一步提高口算能力。
2、掌握算 24 点的基本方法。
3、知道不同的牌可以算成 24，相同的牌有不同的算法。
4 、增强学习数学的兴趣。进一步培养合作意识和探索能力。
教学重点：掌握算 24 点的计算方法，并能灵活计算
教学难点：能灵活计算 24 点
教学准备：每人九张牌，多媒体课件，铅笔和练习纸。
教学过程：
一、谈话导入，引入新课
师：瞧，老师带来什么？（师出示
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