人体工程学在展示设计中的应用.pptxVIP

人体工程学在展示设计中的应用 ;课题概述：本章主要介绍了人体工程学在展示设计中的应用，包括人体工程学和展示设计的关系、尺度要求以及人体工程学中的心理因素和视觉因素。;4.1 展示设计与人体工程学;　　4.1.1 人体工程学 　　 人体工程学（Human Engineering），也称为人机工程学或工效学（Ergonomics），是探讨人们劳动、工作效果、效能规律性的一门学科。 ;　 4.1.2 人体工程学在展示设计中的应用 　　 在展示环境中，人的行为包括走、立、观看、蹲、跳跃、拿取等基本动作，所以人体工程学的相关设计应该以人的身体和活动范围作为基础依据。 ;4.2 尺度要求 ;　　 4.2.1 空间与尺度 　　 尺度的含义就是空间界面本身构造的空间大小。作为尺寸的定制，人们对空间的感觉来自于形成空间的各个不同尺寸度量的界面，材料本身也起到举足重轻的作用。 ;　 4.2.2 人体静态与动态尺寸测量 　 既然人体工程学和尺度要求都需要以人为中心进行规划设计，那么对人体尺度的测量显得尤为重要，通过对人的生理和心理两个方面可以进行静态尺寸测量和动态尺寸测量。 ;1．静态尺寸 静态尺寸是指人体处于相对静止的状态下所测得的尺寸，如坐高、臂长、跪姿等基本尺寸特征。 ;2．动态尺寸 动态尺寸又称机能尺寸，主要测量人体在执行各种动作或进行各种体能动作中的各个部位值，以及动作幅度所占空间的尺寸。 ;　 4.2.3 展示设计中的基本尺度 　 展示空间平面尺度和垂直陈列高度是基本的尺度要素。其中平面尺度是指空间的分割与组织、展品陈列与人行通道等要素与展厅总面积空间的百分比，又称陈列密度。 ;4.3 心理因素 ;　 4.3.1 环境行为心理学 　 　 环境行为心理学是从人体工程学发展而来，已成为社会心理学的一个应用研究领域。 ;1．环境与行为模式和心理特征 在展示设计中，展示的目的与人的行为模式是一致的，如在商场中游客将产生购物、浏览、休闲、信息、服务等行为，展示设计的初衷也就是为了引起人们这些行为的欲望并实现这些行为。 ;2．心理行为模式的提示 展示设计师应以使用功能、人体尺度等作为???计依据，对组织空间、尺度范围以及形状、光照和色调等进行更为深刻的提示。 ;3．针对参观者的个性 展示设计总是有针对性的，充分理解使用者的行为、个性。在塑造环境时予以充分尊重，但也可以适当地动用环境对人的行为的“引导” 。 ;　 4.3.2 情感倾向 　　 情感倾向是一种心理体验，通过人对客观事物所触发的感知反映，是由人生活经验所诱导的心理思维方式，情感的倾向还取决于人内心的价值观念。 ;4.4 视觉因素 ;　 4.4.1 人的视觉特征 　　 人类的视觉系统有三种视锥细胞，用于观察缤纷的世界，其中视野、明度适应、错视等视觉特征最容易通过人体工程学应用到展示设计中。 ;1．视野 当人类向正前方注视一个物体或区域时，在不转动眼球的眼部下，除了见能物体外，物体周围的景象也能看见。当我们旁边有物体时，并不需要特意转头，即可用眼角余光感知空间范围，这种范围被称为视野。 ;2．视觉适应效果 人眼对环境的适应特征主要表现在距离、明暗和色彩三个方面。 ;3.错视 错视，又称视错觉（optical illusion），意为视觉上的错觉。属于生理上的错觉，产生错觉的主要原因包括由外界引起的几何物理错觉、由知觉引起的心理错觉及由感觉器官引发的错觉。几何学的错视以种类繁多而为人们所知。 ;　 4.4.2 视觉是如何运动的 　　 视觉能对客观事物进行直接反映，人在应用视觉时，总是习惯于以下两点。 ;1．视觉运动习惯 人总是习惯先看到左侧的事物再看到右侧的事物，习惯先看到上方再看下方的，所以在展示内容的次序排列上，也应适应人的视觉运动特征，平面布局次次序则通常按顺时针方向组织。 ;2.视觉横向运动 在人的视觉系统中，视线的水平方向运动比垂直快，按上下排列的次序参观时比按左右排列的次序参观更容易疲劳。 ;4.5 教学实例——人体工程学的应用; 该图是某博物馆的设计方案套图，从设计图纸中可观察到博物馆大厅正门的招牌设计方案，图中标出了招牌与博物馆大厅的位置关系，以人体工程学为基础，参数人体高度确定招牌的高度，使一定距离的人能够顺利浏览到招牌的信息。 ; 右图为博物馆的大型立式招牌，在图中标明了招牌与建筑的位置关系，更说明了招牌内容的组成元素以及作用。大型招牌为静态展示，其尺寸固定不变，而且具体的组成元素完全符合人体工程学的应用。; 下图为博物馆内部的指示标牌设计方案图纸，在图纸中标出了指示