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发展心理学课后思考与练习参考答案 林崇德 第二版 2014.7.7 整理 BY Gan 第 1 章 绪论 人的认知过程 ( 智力活动 ) 的发展的年龄 1、名词解释 特征，二是社会性发展的年龄特征。为 发展心理学： 发展心理学是心理学的一个分 了研究生命全程或个体毕生心理发展年 支学科，有广义和狭义之分。广义的发 龄特征的这两个主要部分，还必须结合 展心理学是研究种系和个体心理发生与 研究如下四个方面的问题：一是心理发 发展的科学。 种系心理发展是指从动物 展的社会生活条件和教育条件；二是生 到人类的心理演变过程。 狭义的发展心 理因素的发展； 三是动作和活动的发展； 理学就是个体发展心理学，是研究个体 四是言语的发展。 从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的 社会化： 社会化 是个体掌握和积极再现社会 生命全程中心理发生、发展的特点和规 经验、社会联系和社会关系的过程。 社 律，即研究毕生心理发展特点和规律的 会化的过程正是在一定社会环境中，个 科学。 通常所说的发展心理学指狭义的 体在生理和心理两方面的发展而形成适 发展心理学。它研究各种心理活动的年 应社会的人格，并掌握社会认可的行为 龄特征。具体地说，研究心理发展的年 方式的过程。社会化过程包括学习、适 龄特征范围，应当包括两个主要部分和 应、交流人类个体借以发展自己的社会 四个有关的方面。两个主要部分：一是 属性、参与社会生活的一切过程。社会 1 化过程是人类学会共同生活和彼此有效 在一定的条件下，心理发展的年龄特征 交互作用的过程；也是个体与社会环境 既是相对稳定的，同时又可以随着社会 交互作用的过程。 生活和教育条件等文化背景的改变而有 年龄特征： 年龄特征指 个体生理心理发展在 一定程度的可变性。 各个年龄阶段表现出来的质的特征。 人 2、请举例说明发展心理学研究的四个基本问 的心身在生命进程中表现出量和质两个 题（简答） 方面的变化，且与年龄有密切联系，表 答：发展心理学研究的四个基本问题是： 现为连续性和阶段性。就心理发展的年 （1）关于先天与后天的争论。 心理的发 龄阶段而言，在一定环境条件下，人从 展到底是由先天遗传决定的还是由后天环境 出生到死亡， 一般经历婴儿期、 幼儿期、 决定的，对于这个问题的争论 形成了遗传决 童年期、青少年期、青年期 （成年初期）、 定论、环境决定论、相互作用论等。 ①遗传 中年期 （成年中期）、老年期 （成年晚期）； 决定论的 代表人物有高尔顿、霍尔 等。高尔