人教版（新课程标准）2017-2018学年三年级下册语文第二单元测试卷.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 2 页 人教版（新课程标准）2017-2018学年三年级下册语文第二单元测试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、b积累与运用/b 1.看拼音写词语 shū fú táo tuō zhàn lán yù yù cōnɡ cōnɡ ________ ________ ________ ________ 2.比一比，再组词 犁________ 球________ 裸________ 村________ 黎________ 救________ 棵________ 衬________ 载________ 喘________ 砍________ 舒________ 栽________ 瑞________ 吹________ 殊________ 3.写反义词 正——________ 奖——________ 善——________ 浊——________ 懒——________ 劣——________ 有——________ 罪——________ 4.把下列词语补充完整，并选择两个词语写句子 ________交迫 毫不________ 不________而________ 小巧________ 5.默写诗句。 （1）万壑树参天，________。（王维） （2）________飞白鹭，________啭黄鹂。（王维） （3）________，竹溪村路板桥斜。（王建） （4）池上碧苔三四点，________。（晏殊） 6.选词填空 希望 愿望 盼望 ①我________能捉住一只翠鸟，好好看看它。 ②在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，________它在苇秆上多停一会儿。 ③我成为小记者的________终于实现了！二、b阅读理解/b 7.阅读下文，回答问题 公园一角 公园的一角真美啊！ 在碧波粼粼的人工湖上，人们划着船，尽情欣赏着湖光水色。一朵洁白的荷花冒出水面，荷花上站着一只展开翅膀的仙鹤，仿佛准备起飞。仔细一看，那荷花，那仙鹤都是能工巧匠雕塑成的。真了不起！从“仙鹤”嘴里喷出的水珠，纷纷落入湖中，水面像绽开的一朵朵小梅花，好看极了。 人工湖旁边是一个用石头围成的花坛。花坛里，争芳斗艳的玫瑰花特别逗人喜爱。有的花瓣全绽开了，有的才绽开两三片，有的还是花骨朵儿，有的饱胀得像要破裂似的……真是一朵比一朵美，一朵比一朵艳，一朵有一朵的姿态。 花坛对面有一座怪石砌成的假山。从假山旁边绕过去，顺着石铺的小路就可以到达小山。小山上绿树成荫，一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中，绿色的瓦和红色的柱子在金色的阳光照射下，光彩夺目。亭内的游人有的坐在右凳上休息，有的正兴致勃勃地欣赏亭顶那六个向上翘着的角。亭外，垂柳在微风的吹拂下摆动着柔软的枝条，好像仙女们在展示秀丽的身姿；青松在阳光下更显得苍翠挺拔。 站在亭子边向外望去，一条铺盖着绿色琉璃瓦的长廊出现在眼前。如果不仔细看，还以为是一列火车横卧在湖边呢！ 啊！多美的公园一角！ （1）仔细读读第3自然段，把具体写“玫瑰花特别逗人喜爱”的语句写出来。  （2）把能概括全文主要内容的那句话找出来。  （3）读文思考，然后填空。 短文是按照____________顺序写的，先写____________ ， 再写____________ ， 接着写____________ ， 最后写____________。 8.阅读下文，回答问题 这条小鱼在乎 一个暴风雨后的早晨，有个男人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上来的小鱼。小鱼被困在浅水洼里，虽然大海近在咫（zhǐ）尺，但它们回不去了。被困的小鱼有几百条，甚至上千条，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会死去。 那个人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。那个人停下来，注视着小男孩，看他在拯救小鱼的生命。 终于，那个人忍不住走了过去：“孩子，这些水洼里有成百上千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。