人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下学期语文第17课《触摸春天》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下学期语文第17课《触摸春天》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.看拼音，写词语。 máng tóng nóng yù shùn jiān hú xiàn ________ ________ ________ ________ niǎo niǎo hú dié bīn fēn chuān suō ________ ________ ________ ________ 2.给形近字组词 操________??????梭 ________????拢________?????纷________????蝶________ 燥________??????俊________?????胧________?????扮________????碟________ 3.在横线上填上恰当的词语。 ________的花香??? ________的灵性??? ________的经历 ________的曲线??? ________的弧线??? ________的概念 4.选择划线字的正确读音。 __露__珠（lù ）________??__竟__然（jìng）________????__拢__住（lǒng）________ __翅__膀（chì）________?? 飞__翔__（xiáng）________???__概__念（gài）________ 5.查字典填空。 （1）“茂”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ （2）“灵”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 6.按意思写词语。 ①依恋而舍不得离去。________ ②因道路不平坦或腿脚有毛病而行走不方便。________ ③形容安静而无声。________ ④形容颜色形态多样，很多种形状，很多种颜色。________ ③形容香气散发缓慢悠长。________ 7.用词语组成通顺的句子。 ①安静?? 邻居?? 盲童?? 小孩?? 一个? 是? 的 ②浓郁? 安静? 每天? 花香?? 吸引? 的? 着 ③仿佛? 世界?? 内心? 看见?? 多姿多彩? 我? 了? 她? 的 8.写出下列词语的反义词。 流畅—________??创造—________??浓郁—________ 慢慢—________??吸引—________??准确—________ 9.补写词语。 ________?________绊绊??? ________然合________?????多________多________????花________叶________ 清香________?________????________?________索索??? ________?________绊绊?? ________?________跄跄 10.在横线上填上恰当的词语。 ________地伸出?? ________地伸向?? ________地站?? ________地感动?? ________地感受 11.写出下列词语的近义词。 奇迹—________??惊讶—________??张望—________??惊动—________ 12.概括课文《触摸春天》的主要内容。 13.一字组多词。 ①畅：________? ________? ________? ________ ②奇：________? ________? ________? ________ ③灵：________? ________? ________? ________ 14.照样子，写词语。 清香袅袅：________??________??________??________?________ 多姿多彩：_____