2016届高一英语下册Wildlifeprotection教学反思案例.pdfVIP

2016 届高一英语下册 Wildlife protection 教学反思案 例 英语是门语言，语言一定要靠积累和运用。小编准备了高一英语下册 Wildlife protection 教学反思案例，具体请看以下内容。 一 .本节课的教学设计思路 本单元的内容是关于野生生物的保护。第一课时热身部分是一份关于几种 珍稀动物情况的表格，阅读材料是关于一个名叫 Daisy 的女孩的梦中经历。 通过对这两部分的学习，希望学生能初步了解目前野生生物，尤其是野生动 物的生存情况，而唤起他们保护动物的意识，培养学生热爱大自然的情感。 从内容分析， Warming-up 部分表格中关于大熊猫、麋鹿及华南虎的材料 与阅读材料中的藏羚羊、非洲大象及热带雨林中的猴子是紧密联系在一起 的，它们都属于濒危野生物种，但如何在教学中很顺利地从热身过渡到阅读 是一个难点。经过反复考虑，我决定把两部分处理成一个整体，以这个女孩 一天的经历为主线，以时间为线索，把两部分有机地串起来。所以在做教学 设计时，我首先以几幅宠物的图片引出本单元的话题，把人和动物的关系定 位为朋友关系，随后向学生展示更多的图片，介绍一些动物的名称，同时增 加学生对野生动物的感性认识。之后，我话题一转，这些野生动物越来越少 了，Daisy 对此非常关心，决定做一调查，写份报告。经过白天一整天的忙 碌，晚上她整理好第一篇关于熊猫的报告后就睡着了，在这儿就很自然地引 出第 2、3 份报告的处理。学生根据范例、提供的材料及教师的方法指导完成