FMEA潜在失效模式及后果分析精品.pptx

潜在失效模式及后果分析FMEA;F: Failure  失效、失败→ 定义：达不到预期的功能和目的;M: Mode 在所有失效中，出现最多的  mode(众数): 一组数据中出现次数最多的数值，叫众数，有时众数在一组数中有好几个。简单的说，就是一组数据中占比例最多的那个数。;E: effect  1. 对本身的立即影响  2. 对下一个使用者的影响  3. 对end product的user影响，使 用时才发现 ;什么是FMEA ？ 一种表格化的系统方法 帮助工程师的思维过程 确定失效模式及其后果（影响） 解决问题与预防问题——防错;FMEA的种类;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 16, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:11:3912:11:3912:116/16/2021 12:11:39 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2112:11:3912:11Jun-2116-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。12:11:3912:11:3912:11Wednesday, June 16, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2112:11:3912:11:39June 16, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。16 六月 202112:11:39 下午12:11:396月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2112:11 下午6月-2112:11June 16, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/16 12:11:3912:11:3916 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:11:39 下午12:11 下午12:11:396月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;;;消除风险并策划适宜的控制方法以确保顾客满意FMEA的分析顺序;;;;初始 FMEA;设计中的潜在失效模式和后果分析（设计FMEA）;现行预计的设计可能 产生的失效模式