人教新课标一年级上册数学 《15的认识》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 人教版一年级上册数学第一单元1—5的认识 教学内容：人教版一年级上册《1～5的认识》P14-16。 教学目标： 1、让学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认、读、写1～5各数，并注意书写工整。? 2 . 培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯 。? 3. 利用主题图，使学生初步感知“用数学”的乐趣。 教学重点：1～5的基数意义和写法。 教学难点：1～5的写法。 教学用具：课件、数字卡片、小棒 教学过程： 一、创设情境，生成问题 1、谈话：星期天，老师去姥姥家看望姥姥，同学想不想跟老师一起去姥姥家看看？ （出示主题图） 2、谈话：一进院子，老师看见姥姥正在喂鸡，大家一起看看，姥姥家的院子里都有什么？ （鹅 小鸡 小狗 花 南瓜 ……根据学生的回答进行评价） 3、原来同学们发现了这么多，那么，你知道他们的数量是多少吗？先别说，在心里想一想，然后小声的告诉你的同桌吧。 二、探索交流，解决问题 1、谁来说一说你发现的，他们的数量有多少？ （根据学生的回答情况进行评价） 2、我们的生活中蕴含着许多的数学知识，比如刚才说的院子里，姥姥拄着一个拐棍，可以用“1”表示，那还有什么可以用1来表示？ （1只小狗 黑板展示数字卡片“1”