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最美教师事迹材料 最美教师事迹材料 PAGE5 最美教师事迹材料 “最美教师”事迹资料 平庸中绽开漂亮 李翔，中小学一级教师，大学本科，学士学位。自2000年从事教育工作以来，她向来手捧着一颗赤城的爱心，向往着美好的教育梦想，为人师表，抢先垂范，确实执行职责，关怀热爱学生，克己奉公，无私奉献，努力使自己凭着崇高的师德、精深的教艺和优异的业绩，成长为一名学生喜爱、家长满意、同事认同的人民教师。 人人都想绚烂，谁都不肯平庸。而她，是一个平庸的人，且是一个甘于平庸的人。现实生活中的她是一位一般的小学数学教师，一位班主任，在教育这块土地上静静地用自己的汗水和智慧丰富着平庸的内涵。 一、勤于研究，勇于课改，敢于创新。 课前，她环绕课改理念，深刻领悟课标内涵，正确掌握、认真研究教材，拟订科学、合理的教课目的。讲堂中，她把各样教学方法有机地联合起来，教课中做到整体掌握、突出要点，实现师生、生生、生本之间的同等对话，她的课因学生个性的张扬而漂亮，因教课理念的前卫而出色。多年来，她在教课中，勇敢创新，紧跟时代脚步，采纳任务型教课、分层教课和小组协作学习，针对学生不一样的状况， 对她们进行发散思想及能力的培育。在课堂教课上，她力争思路清楚，教法科学，学法先进，活动安排合理，教课成效明显。因此从备课、写教课设计到上课等每个环节她都尽心研究、精心设计，博众家之长，创自己之特点，做到每讲一堂课都“胸中有书、目中有人、手中有法、课中含金、课中有乐”。由于有了充足而精心的准备，勤劳而谨慎的治学，因此在讲堂上她运用自如，驾轻就熟，并且她的课也总能让学生感觉充分、新 颖、欢喜。教课中她比较着重学生优异学习习惯的培育和学习兴趣的激发。经过仔细研究教材、不停地创新试试，在教课实践活动的设计、安排方面她有了很深的感想。勤于研究，勇于课改，敢于创新。着重教法的探究，学法的指导，逐渐形成自己独到的教课风格，教课实绩向来处于同年级前列。 二、脚踏实地，忘我工作，做一名让家长放心的教师。2000年9月，当她满怀激动的走上讲台的时候，现实却泼了一头冷水。所接的班是全校纪律最乱，数学成绩最差的班。有经验的老师都会望而止步，更况且一个刚上岗的新教师，没经验，缺方法，有的不过青涩的书本知识。她坚定的想，既然做了老师，就要做好，就要做一名称职的老师。把所有精力投入到了教育教课工作中去。此后，她踊跃向老教师讨教管理班级的经验，一有时间就去处老教师学习听课，还邀请领导同事听课指导。一面在抓教课上狠下功夫。为加强集体凝集力、调换学生学习踊跃性、全面提高学生的素质，我宽泛阅读教育教课理论书本，向来紧跟素质教育步伐，追讨教课的最正确境地。努力提高自己的教课水平，同时抓后进生的转变，不知多少次，华灯初上时，我还在学校给学生补课。多少次，他人早已和家人共进晚饭，她还在家访的路上。功夫不负居心人，一学期下来，班级学风浓重、次序井然。数学成绩也从学区排名13名提高到第二名，她博得了学生的心，博得了家长的赞成。参加工作的17年来，不论工作在哪个单位，都要让领导放心，让学生家长不费心，不论天气多恶劣，不论自己的身体有多的不适，不论碰到什么困难她都能坚持工作。2013年以来，她的母亲多次因脑出血住院，她夜晚在医院照料母亲，白日坚持到校上课，批阅作业从不耽搁孩子们的一节课，从没拉下孩子们的一本作业。昨年年末，母亲更是一度生命告急，住进重症监护室， 可是，追上学期末，孩子们到了总复习的要点时辰，一边是自己的亲人，一边是68名学生，她依旧选择了坚持，多少个夜晚，在医院的楼道里，她批阅着学生的一份份作业，一张张测试卷。当期末考试结束，看着孩子们的优异成绩，她心中五味杂陈，眼含泪花的笑了。当有人问她问什么时，她总说之因此这么做，是由于她打心眼里感觉“教育是一种良知活儿”。只管一个学困生不过班级里的几十分之一、是她教过学生中的几千分之一，但倒是一个家庭百分之百的希望。李翔老师专心、用爱、用自己的一腔热忱干好教育这门良知活儿。不单要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师可以用深沉的爱心灌溉他们的内心。爱心是伟大的，是教师的天分，是开启孩子心灵之门的钥匙。2014年，班里的女生王振香父亲因病逝世，母亲靠打工抚育她和哥哥，生活窘况，连课本也买不起。我得悉状况后，把自己的教课课本给学生，自己用一本旧版课本。教辅资料也都让给了王振香;王振香家离学校较远，其余孩子都办理了公交卡，而她却只好步行，家庭的不幸，带给她的不单是生活的困苦，更主假如心灵上的自卑，我看在眼里，急在内心。静静把一张公交卡给了王振香，有时间就鼓舞她，逐渐的王振香的脸上有了自信的笑脸。同学们都不单把我看作是值得依靠的教师、教课经验丰富的教师，又是亲近的好朋友、值得敬爱的长辈。三、修业长进，做一名有一桶水的老师。俗语说：要想给学生一杯水，老师要有一桶水